主題:教育會考與國中基測比較表項目

表1、教育會考與國中基測比較表項目教育會考國中基測法源依據功能施測對象辦理時間命題  依據科目題型測驗難度計分方式結果呈現 國民小學及國民中學學生成績評量準則 高級中等學校多元入學招生辦法 1.可使每一位國三學生、教師、學校、家長、主管機關瞭解學生學習品質，並為下一學習階段（高中、高職或五專）作好必要的準備。  2.國中可參酌國中教育會考評量結果，提供學生升學選擇之建議，輔導學生適性入學。  3.可作為高中、高職及五專新生學習輔導參據。 1.高中、高職及五專多元入學管道的重要依據，主要為測量國三學生各學習領域的基本能力。  2.測驗分數可作為申請入學、甄選入學或登記分發入學的依據。 全體國三學生 全體國三學生 預定自民國103年起每年5月舉辦1次 民國90年-100年每年舉辦2次；  民國101年改為舉辦1次 國民中小學九年一貫課程綱要能力指標 國民中小學九年一貫課程綱要能力指標 國文、英語（加考聽力）、數學（加考非選擇題型）、社會、自然及寫作測驗 國文、英語、數學、社會、自然及寫作測驗 選擇題與非選擇題型 選擇題型 難易適中 中等偏易 標準參照 常模參照 國文、英語、數學、社會及自然評量結果分為精熟、基礎及待加強3個等級；寫作測驗分為一至六級分。 除寫作測驗為標準參照之六級分制外，其餘均以量尺分數計算（5科最高分為80分，寫作測驗12分，總分為412 節錄自 國中教育會考宣導網站  http://www.cap.ntnu.edu.tw/background.html