今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)-阿摩線上測驗

阿摩：簡單的事重覆做，就會是專家；重覆的事用心做，就會是贏家。

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模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)

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1(A).

16.下列有關學習理論及其教學應用的敘述，何者正確？甲、社會學習理論強調透過觀察和模仿而學習，可提供楷模來教導幼兒學習新行為乙、訊息處理論認為了解心理運作的結構與歷程是重要的，教學時訊息輸入的「量」較「質」重要丙、行為論強調循序漸進的學習，運用於基本知能的教學時，有助於提升能力較低幼兒之學習成效丁、社會建構論強調人際互動對學習的影響，成人或同儕的鷹架有助於幼兒從接受協助的表現水準提升至獨立的表現水準
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁

2(C).

20.有關遊戲材料特性的分析，下列敘述何者正確？甲、拼圖屬於低結構性乙、沙、水屬於無結構性丙、單位積木屬於高建構性丁、圖形嵌板屬於高建構性
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁

3(B).

1.以下哪一個不是課綱語文領域強調的領域目標？ (甲)體驗並覺知語文的趣味和功能 (乙)認識並使用社會中多種語文 (丙)慣於敘說經驗和編織故事 (丁)培養幼兒展現個人聽、說、讀、寫的能力 (戊)合宜參與日常社會互動情境。
(A)乙丁
(B)甲戊
(C)乙丙
(D)丙丁

4(A).

2.陳老師想用「心理組織法」來組織教材，下列何者不是心理組織法強調的重點？
(A)為讓幼兒獲得系統知識，把教材做成有系統的排列
(B)以學習者為本位，根據學習者的經驗、能力來組織教材
(C)重視幼兒的興趣及需要加以組織教材
(D)由易到難、由近到遠、由具體到抽象、由舊經驗到新經驗編排教材

5(A).

公立熊熊國小附設幼兒園招收 5-6 歲幼兒 45 位；4-5 歲幼兒 28 位(其中 1 位是腦
性痲痺幼兒行動不方便)；3-4 歲幼兒 15 位；2-3 歲幼兒 12 位(其中 1 位是過動症幼
兒)，並按年齡編班。
8.戶外教學時除已有教保服務人員以外，還須至少_________ 位家長或志工協助照顧幼兒安全。

【承上題，如以教育局核定 106 人計算】

【題組】11.要設置幾個小便器?
(A)4 個
(B) 5 個
(C) 6 個
(D) 8 個。

6(D).

18.朱老師觀察幼兒運用牛奶盒、瓶蓋、吸管等素材創作車、船、飛機的歷程，以《幼兒學習評量手冊》評量幼兒「想像創造」的核心素養。下列哪些作為較為適切？
甲、在歷程中進行動態評量
乙、鼓勵幼兒以交通工具進行創作
丙、可分析幼兒運用視覺藝術元素的情形
丁、需了解該作品的創作過程對幼兒的意義
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁

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amy7173127剛剛做了阿摩測驗，考了83分

阿摩：簡單的事重覆做，就會是專家； 重覆的事用心做，就會是贏家。

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阿摩：簡單的事重覆做，就會是專家；重覆的事用心做，就會是贏家。