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阿摩:積少成多,積沙成塔
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(5 分39 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教育測驗與評量(統計) - 教甄◆教育專業科目 - 教育心理學 - 教甄◆國小普通科專業知能 - 教甄◆教育專業科目-國小2024~2020難度:1,2,3,4,5(936~940)
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1(B).

14湯瑪斯(A. Thomas)和闕斯(S. Chess)透過在醫院訪談新生兒父母,蒐集有關嬰幼兒氣質表現的資料,並歸納 出九個氣質向度。這些氣質向度中不包含以下何者?
(A)適應性(adaptability)
(B)憐憫心(compassion)
(C)趨近性(approach/withdraw)
(D)堅持度(persistence)


2(B).

37. 以下對於幼兒發展的評量哪一項是正確的?
(A)老師可藉由閉眼單足站立了解幼兒的肌耐力
(B)老師可經由立定跳遠評估幼兒的爆發力
(C)老師可經由仰臥起坐評估幼兒的柔軟度
(D)老師可經由坐姿體前彎了解幼兒的穩定性


3(D).

3.下列關於幼兒身體動作的發展,何者有誤?
(A)最早的是抬頭和轉頭。
(B)越靠近軀幹的部分發展越早。
(C)全身動發展先於特殊小肌肉。
(D)大肌肉動作較小肌肉動作難控制。


4(A).

17. 何人反對將兒童視為小大人對待,順應兒童的天性就是最好的教育,道德的訓練應採用自然懲戒最佳?
(A)盧梭
(B)裴斯塔洛齊
(C) 康米紐斯
(D)福祿貝爾。


5(D).

47. 小學三年級的小凱,非常認真的做好公區的打掃工作,因為他認 為做好打掃工作,就能成為老師心目中的好學生,依據柯柏格的 道德認知發展,小凱最可能處於在哪一個階段?
(A)順從權威導向
(B)避罰服從導向
(C)相對功利導向
(D)尋求認可導向


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珍剛剛做了阿摩測驗,考了100分