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阿摩:言教不如身教,身教不如境教
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教育測驗與評量(統計) - 教甄◆教育專業科目 - 教育心理學 - 教甄◆國小普通科專業知能 - 教甄◆教育專業科目-國小2024~2020難度:1,2,3,4,5(1201~1205)
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1(D).
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89. 有關多元文化課程的實施,為因應學校新移民子女增多的狀況,下列有關多元文化課程方案的敘述,何者最為適切?
(A)由教育部統一規劃
(B)以認知層面的學習為重
(C)由學校所有成員共同參與
(D)以新移民子女為實施對象。


2(D).

51. 下列有關義肢、裝具或日常生活輔具的敘述,何者錯誤?
(A)針對每個人的需求審慎評估
(B)實驗室研發的高科技輔具產品不等同可以量產使用
(C)要利用剩餘的功能
(D)配置一次,終生使用。


3(B).

65. 「對於來自網路傳遞的假訊息,時人往往不經查證即信以為真,並經由以訛傳訛,造成難以收拾的困擾。」根據培根 (F. Bacon)的四大偶像之說,此種以訛傳訛的假訊息現象最相近於哪一種偶像?
(A)種族偶像(idols of the race)
(B)市場偶像(idols of the market)
(C)洞穴偶像(idols of the cave)
(D)劇場偶像(idols of the theatre)。


4(C).

10. 下列何者不是我國目前實施的「十二年國民基本教育」之主要理念?
(A)適性揚才
(B)因材施教
(C)單一進路
(D)有教無類。


5(C).

6. 下列有關孔子教育思想的敘述,何者錯誤?
(A)強調有教無類
(B)以仁為中心思想
(C)主張教育要依自然法則,行不言之教
(D)重視因材施教的理念。


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珍剛剛做了阿摩測驗,考了80分