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阿摩:一分耕耘,一分收穫
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教育測驗與評量(統計) - 教甄◆教育專業科目 - 教育心理學 - 教甄◆國小普通科專業知能 - 教甄◆教育專業科目-國小2024~2020難度:1,2,3,4,5(1216~1220)
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1(D).

33. 關於師生關係的觀點,以下何者不符合當前民主時代的原則:
(A) 師生關係應當是對話關係
(B) 師生關係應當是一種關懷關係
(C) 師生關係是「我-你」(I - thou)關係
(D) 師生關係是特別權力關係


2(B).
X


21. 狗起初對鈴鐺聲沒有反應,但當以鈴鐺聲與食物配對出現多次後,鈴鐺聲 單獨出現就能引起小狗產生唾液分泌的反應。此反應稱為:
(A)制約反應
(B)非制約反應
(C)直覺反應
(D)多重反應


3(D).

79. 下列何者不屬於組織與記憶的學習策略?
(A) 建立心智圖及流程圖
(B) 使用心像記憶術
(C) 使用類比來分類
(D) 訂定目標與時間表


4(C).

44.吳老師發現班上的小龍對於自己的學習方式和過程都能加以覺察和調整,這項觀察說明小龍展 現出下列哪一種能力?
(A)自我效能。
(B)自我建構。
(C)後設認知。
(D)後設評鑑。


5(D).

14 下列哪一種發問方式較有助於啟發兒童思考?
(A)蘋果和橘子你比較喜歡吃那一種?
(B)和同學吵架是不是讓你覺得 很難過?
(C)現在已經很晚了為什麼還不去睡覺?
(D)父母不在家有陌生人按電鈴時該怎麼辦?


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珍剛剛做了阿摩測驗,考了80分