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阿摩:犧牲享受,才能享受一生。
100
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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆諮商輔導專業
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1(B).

54. 依性別平等教育法(總統華總一義字第 11100003411號令)規定,學校、主管機關或其他權責機關為性騷 擾事件之懲處時,其相關處置,下列何者正確?
(A)應命行為人接受八小時之性別平等教育相關課程
(B)應命行為人接受心理輔導之處置
(C)應命行為人經被害人或其法定代理人之同意,向被害人道歉
(D)應命行為人為其他符合教育目的之措施


2(B).

61. 依據十二年國民基本教育課程綱要總綱,有關國民小 學及國民中學教育階段之彈性學習課程之規定,下列 何者不正確?
(A)由學校自行規劃辦理全校性、全年級或班群學習活動
(B)課程規劃經學校校務會議通過後實施
(C)可發展統整性主題/專題/議題探究課程
(D)應安排具備專長的教師授課,並列為教師授課節數


3(D).

74. 下列敘述何者不符合檔案評量的內涵?
(A)蒐集學生在最近一段時間之內,所留存下來有關學 業成績的資料,做為評定其成績高低的評量根據
(B)檔案評量強調縱貫的學習歷程,相似於形成性評 量,可以展現學生的努力、進步及成長情形
(C)檔案評量具備許多多元特質,包括評量內容、評量 人員和評量對象的多樣化
(D)檔案評量相當重視資料的完整與客觀,較不受學生 反思與自我評量的影響


4(A).

75. 美國學校輔導教師學會(ASCA, 2005)的全國模式(the national model)強調貫徹整個模式的四個作為包括?
(A)倡議(advocacy)、領導(leadership)、團隊合作 (collaboration & teaming)、系統性改變 (systematic change)
(B)領導(leadership)、諮商與諮詢(counseling & consultation)、評估與資料使用(assessment & data use) 、團隊合作(collaboration and teaming)
(C)領導(leadership)、諮商與諮詢(counseling & consultation) 團隊合作(collaboration and teaming)、系統性改變(systematic change)
(D)倡議(advocacy)、諮商與諮詢(counseling & consultation)、團隊合作(collaboration & teaming)、系統性改變(systematic change)


5(C).

93. 團體心理治療的人際學習(Interpersonal Learning) 療效因子,是指在成員彼此的互動過程中,成員獲得 有關自我的瞭解。為使成員產生治療性轉變,須掌握 三個重要概念,其中不包括下列何者?
(A)人際關係的重要性
(B)矯正性的情緒經驗
(C)學習基本的社交技巧
(D)團體是個社會縮影


6(B).

94. 行為學派包含三個主要領域,下列敘述何者正確?
(A)操作制約、認知治療、情緒治療
(B)古典制約、操作制約、認知治療
(C)古典制約、認知治療、情緒治療
(D)古典制約、操作制約、情緒治療


7(C).

95. B 同學最近與好朋友發生衝突,一怒之下寫信威脅對 方,事後反思自己不該如此,但當下就是無法克制自 己的行動。輔導老師用心聆聽 B 同學述說事情經過, 經由外化-解構-重寫的歷程,陪伴 B 同學對衝突事 件開展出新的選擇與處理做法。此種輔導取向最接近 下列何種理論?
(A)完形治療(Gestalt therapy)
(B)現實治療(Reality therapy)
(C)敘事治療(Narrative therapy)
(D)精神分析治療(Psychoanalytic therapy)


8(A).

99. 小明就讀國中技藝班並以廚師作為自己日後的理想職業,老師使用工作分析(job analysis)的 3Rs 協助小 明認識廚師工作。有關 3Rs,下列敘述何者正確?
(A)工作條件(requirement)、工作內容(routine)、薪 資福利(reward)
(B)工作規則(regulation)、工作內容(routine)、工作 責任(responsibility)
(C)工作範圍(range)、工作責任(responsibility)、工 作規則(regulation)
(D)工作責任(responsibility)、工作規則 (regulation)、薪資福利(reward)


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singhong剛剛做了阿摩測驗,考了100分