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阿摩:珍惜才會擁有,感恩才能天長地久
60
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(1 分33 秒)
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2986~2990)
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1(D).
49. 在何種狀況下,教師最好不使用外在誘因?
(A)學生遭遇困難的時候
(B)學生學習動機減弱的時候
(C)學生已經接近成功的時候
(D)學生在工作中得到樂趣的時候。
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2(A).
45.羅馬時期偏重以下何種教育目的
(A)實用
(B)人文素養
(C)自由民主
(D)效忠國家。
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3(D).
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42.兩位以上的教師彼此合作,改進既有的工作問題,以促進教師的專業成長,稱為
(A)臨床視導
(B)發展性視導
(C)同僚視導
(D)現場本位視導
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4(C).
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依據佛洛伊德(S. Freud)的人格早期決定論,若在肛門期訓練果於嚴苛,則可能發展出什麼樣的人格行為?
(A)吝嗇、小氣
(B)吸吮手指
(C)戀母(父)情結
(D)同性戀人格。
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5(B).
61. 依據教育基本法第十一條規定,國民教育階段之學校編制應以下列哪一項為原則
(A)小班大校
(B)小班小校
(C)大班大校
(D)大班小校
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2986~2990)-阿摩線上測驗
minerva剛剛做了阿摩測驗,考了60分