【預告】5/13(一)起，第三階段頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。 前往查看
阿摩：所見所聞，改變一生，不知不覺，斷送一生
95分
(1 分27 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(D).

2. 根據《家庭教育法》之規定，高級中等以下學校每學年應在正式課程外，實施幾小時以上家庭教育課程及活動？
(A)一小時
(B)二小時
(C)三小時
(D)四小時



2(B).

7. 依據現行《偏遠地區學校教育發展條例》及《偏遠地區學校教育發展條例施行細則》之規定，下列敘述何者正確？
(A)偏遠地區國民小學全校學生人數未滿五十人且採取混齡編班者，其教師員額編制，得以生師比六比一計算。
(B)偏遠地區學校編制內合格專任教師，以接受公費生方式分發者，除有特殊情事外，應在同一學校實際服務滿六年。
(C)校長任期一任為三年，最多得連任兩次。
(D)最近公立國民小學距離村、里或部落辦公處所五公里以上，儘管有大眾運輸或免費交通工具可到達，仍應建立國民小學之分班或分校。



3(A).

8. 請問下列教師運用意義建構的方法進行教學時最必要原因？
(A)教學現實不確定性高
(B)家長對教學期望高
(C)學生學習成就低落
(D)教師專業能力高



4(B).

10. 教學步驟進行如下：教師講解某一閱讀策略→師生共同朗讀一篇文章→教師示範策略的使用→學生模仿→學生分組操作→教師換不同文章檢視學生應用策略情形，上述步驟是屬於閱讀理解的哪一種策略？
(A)放聲思考法
(B)交互教學法
(C)連結教學法
(D)提問教學法



5(C).

12. 請問學校組織運作的大腦隱喻運用最重要的觀念為？
(A)未來預測
(B)環境調適
(C)自我控制
(D)自我演化



6(D).

13. 陳老師認為學生犯錯時應予以懲罰，但必須考慮個案的特殊情境並在懲罰執行上做出適切的調整。此係基於下列何種性質的處罰理論？
(A)報應性的處罰
(B)感化性的處罰
(C)懲戒性的處罰
(D)恕道性的處罰



7(C).

14. 教育家 Peters 曾提出教育的教育規準中，包含所謂的「合價值性」。針對小學教育，請問下列敘述何者符合該內涵？
(A)教導學童背誦九九乘法表
(B)灌輸學童信奉某宗教信仰
(C)教導學童從事社區掃街活動
(D)教導學童學習三角函數



8(C).

20. 下列有關測驗的敘述，下列敘述何者正確？
(A)比西智力量表適合作為職業安置與輔導之用。
(B)魏氏兒童智力量表適合以團體的方式施測。
(C)羅夏克墨跡測驗施測程序較為複雜，需要嚴格的專業訓練。
(D)小明在智力測驗中得到的分數比小華高，表示小明在學校的表現會比小華好。



9(A).

21. 李老師認為每位學生都有自己的長處，不應只看學生的主要學科表現，因此總是鼓勵學生發展自己的專長。請問李老師是基於何種教育原理？
(A)多元智能模式
(B)學生中心主義
(C)鷹架理論
(D)協同教學



10(B).

23. 請問學校領導德行的實踐通路中，哪種領導能力促進利害關係人的整合，以帶動學校的革新？
(A)系統領導
(B)僕人領導
(C)轉型領導
(D)變革領導



11(B).

24. 《教育基本法》建立之目的在於保障人民學習及受教育之權利，確立教育基本方針，健全教育體制。下列何者不是該法所規定學校所為之事項？
(A)採用小班的學校編制
(B)對學校教師進行成績考核
(C)尊重教師之專業自主
(D)保障學生之學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權



12(C).

25. 小明自高年級起在校成績不佳，也漸漸不願意參加班上活動。學校輔導老師針對小明持續協助後，小明的情緒狀況仍未見改善，甚至產生拒學傾向。根據《學生輔導法》，請問這時應進行下列何種層級的輔導較為適當？
(A)發展性輔導
(B)介入性輔導
(C)處遇性輔導
(D)全面性輔導



13(A).

28. 請問下列何者最能體現後現代教育行政倫理？
(A) 教師自主
(B)教學績效
(C)教師負責
(D)教師學習



14(A).

29. 請問下列敘述，何者較為符合維高斯基（L. Vygotsky）針對「自我語言」的觀點？
(A)自我語言是內在語言出現之前的發展階段。
(B)自我語言會隨著個體的成熟而消失。
(C)自我語言反映了兒童在思考能力上的不足。
(D)自我語言僅會出現在 4 至 7 歲的兒童上。



15(C).

32. 請問下列何者是相互作用的學生閱讀策略？
(A)同化
(B)練習
(C)創制
(D)教導



16(C,D).

33. 下列有關性侵害通報的敘述，何者不正確？
(A)教師於學生輔導時知有疑似家庭暴力發生時，應立即通報當地主管機關，至遲不得逾二十四小時。
(B)性侵行為人二人以上，分屬不同學校者，以先受理申請調查或檢舉之行為人所屬學校為事件管轄學校。
(C)校園性侵害事件管轄學校或機關接獲申請調查或檢舉時，應於一週內將申請人或檢舉人所提事證資料交付性平會調查處理。
(D)國民中學之校園性侵害、性騷擾或性霸凌事件管轄學校或機關接獲申請調查或檢舉時，其收件單位為學生事務處或教務處。



17(D).

34. 小明是一位小學三年級的學生，根據艾瑞克森（E. Erikson）人格發展理論，小明目前應是處於哪個發展階段？
(A)自我認同 vs.角色懷疑
(B)主動 vs.罪惡感
(C)自我掌控 vs.害羞懷疑
(D)遵守規範 vs.自卑



18(A).
X


35. 有關「近側發展區」（zone of proximal development, 簡稱 ZPD）的敘述，下列何者不正確？
(A)瞭解個體過去發展狀況與未來潛能，藉以決定目前發展方向。
(B)介於個體能力所能達到的水平與他人協助後可能達到的水平之間。
(C)它可以依靠教師或同儕的鷹架支持得到發展。
(D)指的是成人未來潛能所能發展的最大區域。



19(D).

36. 某所中學的教師評審委員會成員共十七人，請問未兼行政或董事的教師依法至少需有多少位？
(A)6 位
(B)7 位
(C)8 位
(D)9 位



20(A).

37. 下列何者不屬於創造力的主要特徵？
(A)批判性
(B)流暢性
(C)精密性
(D)獨創性



21(B).

39. 下列對於信度和效度的關聯之敘述，何者不正確？
(A)信度低，效度一定低
(B)信度高，效度一定高
(C)效度高，信度一定高
(D)效度低，信度不一定低



22(C).

40. 請問學校願景領導能透過什麼機制，最能預防變革的危機？
(A)實用政治
(B)民主政治
(C)公民政治
(D)分配政治



最頂 ▬
快捷工具

今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

須羽SyuYu剛剛做了阿摩測驗，考了95分