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阿摩:與其讓青史成灰,不如讓青史留名。
100
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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
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1(B).

27. 在數學課程的安排中,學生通常要先學習加法的觀念,才可以進一步導入乘法的概念,可見課程的組織要考慮到?
(A)繼續性
(B)順序性
(C)銜接性
(D)統整性


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今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

米如如剛剛做了阿摩測驗,考了100分