【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,『舊用戶且擁有VIP』可再切回舊版。 前往查看
阿摩:吃別人所不能吃的苦,忍別人所不能忍的氣
100
(27 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆課程與教學
繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(D).

11.重視大眾文化、媒體表徵對課程研究的影響
(A)科學化的課程理論
(B)現象學課程理論
(C)社會批判的課程理論
(D)後現代課程理論--


2(A).

老師上課後,設計一項具挑戰性的數學習題讓學生回家思考和練習作答,請問這是以下的哪一項課程選擇的原則?
(A)能力原則 
(B)繼續原則 
(C)指導原則 
(D)效果原則。


3(B).

關於菲力普(Phillips)六六法之敘述,下列何者錯誤?
(A)每六名學生分為一小組 
(B)教師在六分鐘內提示討論主題或問題 
(C)各小組在六分鐘內提出解決問題方案 
(D)教師可不必給予學生做課前準備或預告


4(D).

58.泰勒(R.W.Tyler)主張課程目標有數個來源。下列哪一項不是他所主張的來源?
(A)學科專家的建議
(B)社會生活的需要
(C)學習者的需要與特性
(D)教師的理念與價值觀。


5(D).

13. 教育科學之父--赫爾巴特(Johann Friedrich Herbart, 1776~1841)及其弟子所主張的五段式教學法,是屬於哪一種心靈 學說的教育主張?
(A)唯物論心靈論
(B)心靈實體說
(C)實驗主義心靈論
(D)心靈狀態說。


快捷工具
完全正確!

今日錯題測驗-教甄◆課程與教學-阿摩線上測驗

米如如剛剛做了阿摩測驗,考了100分