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阿摩:千點萬點,不如名師指點
40
分
(1 分54 秒)
模式:
自由測驗
科目:教甄◆諮商輔導專業
難度:困難
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1(C).
67. 依據人際歷程取向理論,下列何者描述有誤?
(A)改變歷程的人際模式首先要清楚其人際互動模式發展軌道,找出其為滿足的需求以及不安全依附的形式, 進一步探索可能的人際間結果或適應不良的內在運作模式與基模
(B)在會談互動歷程提供矯正性情緒經驗,讓當事人能夠體驗到不同的情緒經驗,指的是個案的人際因應模式 會呈現在案主與治療師間的互動關係,治療師要能夠覺察與反應此一情形
(C)適應不良的內在運作模式與基模是指運用照顧者作出回應他們的相同方式來輕忽或隔離個人的情緒需求, 將其區分為順服取悅、對抗攻擊、遠離迴避
(D)早期親子互動經驗所造成的不安全依附型態,常見的父母類型有疏離型、專制型和縱容型
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2(D).
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48. Perls 以剝洋蔥來比喻人格的探索。當個人希望心理成熟時,得要脫去精神上五個層次的束縛,其中有一層「我們無法 看到真實的我,這包括引起情緒障礙或痛苦的自己,真實的我被拒絕了,自我接納喪失了」,這一層是:
(A)虛假(phony)層
(B)恐懼(phobic)層
(C)僵局(impasse)層
(D)內爆(implosive)層。
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3(C).
24. 若小輝會與其他小朋友交換玩具、模仿對方、有互動但 卻沒有共同目標,角色也不固定,此時所呈現的遊戲發 展階段可能為?
(A)平行遊戲
(B)合作遊戲
(C)聯合遊戲
(D)互補遊戲
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4(B).
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26. 輔導老師和人際困擾的學生晤談時,對個案提出詢問:「所以你沒有交到你想要的朋友,誰說你將來就沒辦法再交到朋友?」這句問 句主要是採用哪個駁斥型態?
(A)實徵性駁斥
(B)功能性駁斥
(C)邏輯性駁斥
(D)哲學性駁斥
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5(B).
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4. Ellis 認為,人類的非理性信念中,有三種讓個體感到痛 苦的基本必須(The Three Basic Must),下列哪一項不是 Ellis 所強調的必須?
(A)成就
(B)公平
(C)親密
(D)需求
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6(B).
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35. 認知治療(CT)與理性情緒行為治療(REBT)的比較,下列何者正確?
(A)REBT比CT更強調治療關係
(B)REBT比CT更常用homework,且是治療師與當事人共同合作
(C)CT比REBT更強調幫助當事人為自己辨別錯誤概念
(D)Eills認為人們太過依循「規則」生活,所以建議改變
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7(C).
35. 生涯諮商中的同時性(synchronicity)概念,是由哪位學 者提出?
(A)歐文.亞隆(Irvin D. Yalom)
(B)阿爾弗雷德.阿德勒(Alfred Adler)
(C)卡爾.榮格(Carl G. Jung)
(D)愛德華.波丁(Edward S. Bordin)
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8(A).
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24. 完形治療的目標之一在於幫助個案更加內在統整,與他人建立良好關係。這是依據哪個概 念設定而來的目標?
(A)現象場
(B)前景與背景
(C)分化與接觸
(D)覺察
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9(B).
34. 「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」第九條,情緒行為障礙類別不包含以下哪一項?
(A)注意力缺陷過動症
(B)自閉症
(C)焦慮性疾患
(D)精神性疾患
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10(A).
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37. 關於生命教育的綜合概念,下列何者是正確的?
(A) 是全人的教育,包括身、心、社會三大層面
(B) 等同於生涯教育,教導學生為自己人生做好規劃
(C) 是人格教育,以關心自我為核心,擴展至他人與社群
(D) 是不談死的教育,鼓勵學生積極看待生命,開發生命的光明面
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(三)性霸凌(6 分)
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教甄◆諮商輔導專業自由測驗(難度:困難)-阿摩線上測驗
Kikilala2剛剛做了阿摩測驗,考了40分