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阿摩：不做阿摩，不會怎麼樣，做了阿摩，你會很不一樣

100分

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模式:今日錯題測驗
科目:國營事業◆國文

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1(B).

孔子說：「其言之不怍，則為之也難。」(《論語•憲問篇》) 其中意涵，下列解說何者最切當？
(A)告誡世人不宜口不擇言
(B)批評大言不慚者難以成事
(C)強調謹言慎行就可以減少過失
(D)妄聽妄傳不實之言必將敗壞德行

2(D).

「許多轟轟烈烈的英雄和美人都過去了，許多轟轟烈烈的成功和失敗也都過去了，只有藝術作品真正是不朽的。數千年前的「采采卷耳」和「孔雀東南飛」的作者還能在我們心裡點燃很強烈的火焰，雖然在當時他們不過是大皇帝腳下的不知名的小百姓。秦始皇併吞六國，統一車書，曹孟德帶八十萬人馬下江東，舳艫千里，旌旗蔽空，這些驚心動魄的成敗對於你有什麼意義？對於我有什麼意義？但是長城和「短歌行」對於我們還是很親切的，還可以使我們心領神會這些骸骨不存的精神氣魄。這幾段牆在，這幾句詩在，他們永遠對於人是親切的。⋯⋯悠悠的過去只是一片漆黑的天空，我們所以還能認識出來這漆黑的天空者，全賴思想家和藝術家所散布的幾點星光。朋友，讓我們珍重這幾點星光！讓我們也努力散布幾點星光去照耀那和過去一般漆黑的未來！」(朱光潛〈對於一棵古松的三種態度〉)
【題組】此段文字之意，近於下列哪一個選項？
(A)哀吾生之須臾，羨長江之無窮
(B)問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉
(C)固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。後之視今，亦猶今之視昔
(D)年壽有時而盡，榮樂止乎其身，二者必至之常期，未若文章之無窮

3(C).

39.下列關於古人計時的說明，何者正確？ (甲)暮春指農曆一月，臘月指農曆十二月 (乙)每一獨往，動彌「旬日」為「百日」 (丙)然杭人遊湖，止「午、未、申三時」，是指十一點到十七點 (丁)遂以「十稔」之間，撰成《臺灣通史》，十稔借代為十年
(A) (甲) (乙)
(B) (乙) (丙)
(C) (丙) (丁)
(D) (甲) (丁)

4(B).

21.蔣士銓〈鳴機夜課圖記〉：「母手任操作，口授句讀，咿唔之聲，與軋軋相間。」「咿唔之聲」是下列何種聲音？
(A)聊天
(B)讀書
(C)責罵
(D)織布

5(D).

39.對聯「隨地可安身，莫訝乾坤為逆旅；當前堪滿意，且邀風月作良朋」，應該張貼何處？
(A)寺廟
(B)銀樓
(C)公園
(D)旅館

6(D).

25.閱讀〈靈芝篇〉：靈芝生王地。朱草被洛濱。榮華相晃耀。光采曄若神。古時有虞舜。父母頑且嚚。盡孝於田壟。烝烝不違仁。伯瑜年七十。彩衣以娛親。慈母笞不痛。歔欷涕沾巾。丁蘭少失母。自傷早孤煢。刻木當嚴親。朝夕致三牲。暴子見陵悔。犯罪以亡形。丈人為泣血。免戾全其名。董永遭家貧。父老財無遺。舉假以供養。佣作致甘肥。責家填門至。不知何用歸。閱讀後選出正確選項
(A) 在詩歌藝術上用苦澀的靈芝來作比喻，形象晦澀。
(B)曹丕引導發展，華語敘述將論理與說明結合
(C)王者無德則此草生，突出了靈芝的卑微
(D)第二部分，是從「天靈感至德古」到「不知何用歸」，列舉眾多古代孝子如何盡孝道

7(D).

29.魏徵在〈諫太宗十思疏〉裡勸諫唐太宗：「懼滿溢，則思江海而下百川。」亦即希望太宗具備什麼品格？
(A)不恥下問
(B)廣開言路
(C)體察民意
(D)虛懷若谷

8(B).

第一篇：說耶魯沒有任何必修課，學生們像吃大雜燴般，也不完全正確。耶魯「宏觀調控」規定學生須在畢業前修滿 36 門課，其中至少 12 門須在主修的專業之外，且須在語言、人文、社會科學、科學這四類課程中，每類至少選 3 門課，並精通一門外語。耶魯是一個以人文、社會科學為主的大學，最受推崇的三個系是歷史、經濟和政治。藝術、音樂和戲劇系在全國數一數二，也是出了名的難。在這裡，主攻科學的人占學生總數不到 20%。儘管如此，耶魯的工程系仍相當優秀，醫學和電腦科學也深受肯定。但在與其他名校的競爭中，耶魯顯然在地域上失利。且不提風景秀麗的杜克大學、達特茅斯學院，就連位於紐澤西州小鎮的普林斯頓大學，雖然略顯閉塞，卻也不失安靜。耶魯所在的紐哈芬市，在工業變遷後轉為蕭條，近年已成為美國現代「問題城市」的典型，治安極差，其危險程度恐怕只有哥倫比亞大學所在的紐約哈萊姆區能比。紐哈芬的情況令不少有意就讀的學生卻步。耶魯也一向認為紐哈芬像個討厭的窮親戚，直到近幾年來才改變態度，承認幫助紐哈芬擺脫困境，耶魯也有一份責任。耶魯現在積極開展社區活動，還有一門社會學的課，專門研究如何解決紐哈芬的難題。耶魯也與當地高中合作，幫助學習有困難的學生。或許因為紐哈芬就在身旁，耶魯學生在醫院、學校、老人院作義工的占 80%以上。他們認為，紐哈芬雖讓人生畏，卻也使他們認識現代社會的問題與弊病。（改寫自于桐主編《耶魯深呼吸》）
【題組】2.依據上文，耶魯大學「宏觀調控」的主要規定事項為何？
(A)主修專業的課程如何修習
(B)主修專業之外的課程如何修習
(C)畢業所須的 36 門課分四類修習
(D)畢業前應在主修專業修滿 12 門課

9(A).

11. 奠定台灣文學的基礎，被譽為「台灣的魯迅」的作家是：
(A)賴和
(B)楊逵
(C)鍾理和
(D)余光中

10(A).

2.下列詩句中，何者以誇大鋪飾超過客觀事實的修辭手法，產生加強印象的作用？
(A) 蜀道之難難於上青天
(B) 人生自古誰無死？留取丹心照汗青
(C) 座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕
(D) 飄飄何所似？天地一沙鷗

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柔柔剛剛做了阿摩測驗，考了100分