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阿摩:不做阿摩,不會怎麼樣,做了阿摩,你會很不一樣
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(311~320)
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1(B).

一種異於一般傳統的班級教學,而是由二個或二個以上之教師,和若干助理人員,共同組成一個教學團(Teaching Team),發揮個人的才能,共同計劃,在一個或數個學科中,應用各種教學媒體和不同的方式,去指導學生學習。請問這是:
(A)欣賞教學
(B)協同教學
(C)發表教學
(D)啟發教學


2(C).

後現代主義教育,強調教育制度、方式和內容應該:
(A)單一化
(B)統一化
(C)多元化
(D)理性化


3(A).

九年一貫課程強調教師的哪一種能力?
(A)課程設計
(B)板書能力
(C)學習演講
(D)英語會話


4(C).

90.喜歡理解自己動機與能力的學生,哪一個智能較佳?
(A)語言
(B)空間
(C)內省
(D)自然


5(D).

就教學策略的選擇而言,下列何者為真?
(A)小組學習的效果最好
(B)團體學習效果最好
(C)創造性教學方法最為有效
(D)沒有一種所謂「最好」的教學策略可以適用於任何人或任何狀況。


6(C).

27. 一位小學生努力準備數學功課卻總是考不好,在經歷多次失敗的經驗下,他再也不相信自己可以考好數學,連原本會做的考題出現在他面前,他也不願意嘗試解題,這學生陷入的是?
(A)頓悟學習的困境
(B)創造學習的困境
(C)學得的無助感困境
(D)潛在學習的困境


7(D).

15、下列何者屬於校園倫理的範圍?
(A) 教師與學生
(B)學生同儕
(C)教師與家長
(D)以上皆是


8(B).

Vygotsky主張兒童的成長必須由教師給予協助和指導,此種歷程稱為:
(A)類化作用
(B)鷹架作用
(C)轉移作用
(D)強化作用


9(B).

48.王老師請學生寫心情日記,表達內心思考和感受的 歷程,這是「多元智能評量」中的哪一項評量?
(A) 人際智能
(B)內省智能
(C)肢體動覺智能
(D) 自然觀察者智能


10(C).

18.學校重視消除死角、廁所鋪設防滑地磚、廊柱減少尖角等,符合學校建築規劃的哪一原則?
(A)整體性原則
(B)教育性原則
(C)安全性原則
(D)經濟性原則。


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【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(311~320)-阿摩線上測驗

Mong Hui剛剛做了阿摩測驗,考了100分