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阿摩：檢討自己是成功的開始，檢討別人是失敗的開始
60分
(1 分55 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:隨機
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1(D).

14. 小班的林老師在教室裡規劃了幾個學習區，以下設置方式何者合宜？
甲、將美勞區設在離水源最近處，以利幼兒的使用
乙、使用 120 公分的教具櫃，以便可以擺放更多的教具
丙、以數字及文字標示教室各學習區的玩具，以利幼兒的收拾
丁、設置隱密區，讓幼兒有獨處放鬆情緒的空間
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)丙丁
(D)甲丁



2(D).
X


31.黃老師特別注重讓幼兒們去體驗、觀察社區與外在環境，並強調感觀 功 能的重要性，側重自然界的資源，認為只有透過感官來獲得知識才是最 實在的知識，是何種教育哲學派典?
(A)存在主義
(B)唯實主義
(C)理想主義
(D)實用主義



3(A).

25.關於《幼兒園教保活動課程大綱》社會領域之敘述，下列敘述何者錯誤？
(A)社會領域目標係從親近自然並尊重生命為起始
(B)覺察家的重要屬於人與環境的面向
(C)辨認生活規範和活動規則的理由適用於大班幼兒
(D)同理他人並與他人互動屬於協商與調整的能力



4(D).
X


35.白老師在主題開始進行時，會在教室中貼出海報，包括預計導讀的圖畫書封面與簡要 故事大意，每天都依照海報內容依序介紹這些圖畫書。此種課程與教學的關係是屬於 下列何種模式？
(A)多元模式
(B)連鎖模式
(C)延續模式
(D)深化模式



5(B).

13. 舒爾曼（L. Shulman, 1986）把教師所需的知識分為七大範疇：1.內容知識 2.學科教學知識3.學習者的知識 4.一般教學法知識 5.課程知識 6.教育脈絡知識 7.目的、價值、哲學和社會 背景知識，其觀點影響深遠，其中最著名的概念是他所提的 pedagogical content knowledge (PCK)，這是指哪一種知識呢？
(A) 內容知識
(B) 學科教學知識
(C) 一般教學法知識
(D) 課程知識



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