收錄測驗 - 教甄◆國文(國小幼兒)-阿摩線上測驗

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科目:教甄◆國文(國小幼兒)

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1(C).

24. 北周‧庾信〈奉和永豐殿下言志〉之五：「覆局能懸記，看碑解暗疏。」此處之「覆局能懸記」，意指：
(A)懸掛國家滅亡
(B)覆水難收
(C)覆巢之下無完卵
(D)棋局亂後，重行布棋如舊。亦用以形容聰慧。

2(C).

25. 成語：「枉尺直尋」，意指：
(A)己身不正，卻要去糾正他人。
(B)人或事物各有其長處和短處
(C)因材施教
(D)小有所損，而大有所獲。

3(C).

26. 聲母發音時，氣流通過大致分成三個階段，下列何者正確？
(A)除阻→持阻→成阻
(B)持阻→成阻→除阻
(C)持阻→除阻→成阻
(D)成阻→持阻→除阻

4(C).

27. 關於「正規元音」與「標準元音」的區別，下列何者正確？
(A) 正規元音是指前元音以圓脣為原則的語音，如ㄧ、ㄚ。
(B) 正規元音只有四個，初學者較容易掌握學習，如 y、r。
(C) 標準元音以舌位前後及高低共八個音，作為練習標準。
(D) 標準元音是由吳稚暉等人所制訂公告的國際通用標準

5(C).

28. 《二十年目睹之怪現狀》：「我不禁暗暗稱奇，不料這□□□□中，有這等明理女子，真是十步之內，必有芳草。」句中缺漏的四字語詞應為何者？
(A)蓽門圭竇
(B)珠箔銀屏
(C)山南水北
(D)清渭濁涇

6(C).

31. 在〈南國哀歌〉中寫道「所有的戰事已去∕只殘存些婦女小兒∕這天大的奇變∕誰敢說是起於一時。」此詩作於 1935 年霧社事件之後，以倒敘手法控訴殖民者的暴行，以文學為臺灣歷史事件作見證。請問此位重要的臺灣文學家是誰？
(A)林海音
(B)陳紀瀅
(C)連橫
(D)賴和

7(C).

32. 在 1934 年 5 月，由臺灣各地八十餘位作家齊集臺中市，成立了臺灣文藝聯盟，十一月《臺灣文藝》創刊號正式出版，此者對臺灣文學發展的重要意義，下列何者錯誤？
(A)此舉為後來全臺文藝工作者大結盟的基礎
(B)刊物發表內容皆是以左翼思想的創作為主
(C)楊逵、張深切等人的主張有立場上的差異
(D)吳新榮等詩人的「鹽分地帶」文學出於此

8(C).

33. 「我很同情你，對於歷史的動向，任何一方你無以為力，縱使你抱著某種信念，為某方面盡點力量，但別人卻不一定會信任你，甚至還懷疑你是間諜。這樣看起來，你真是一個孤兒。」這是吳濁流《亞細亞的孤兒》中的一段話，透過此段話，可推知他所關切的是哪一個臺灣文學的分期？
(A)1930 年代臺灣文學社團結盟活動
(B)1940 年代皇民化運動的殖民傷痕
(C)二二八事件後的臺灣文學認同議題
(D)1950 年代反共文學的形成與發展

9(C).

34. 於 1970 年爆發的「鄉土文學論戰」，對於臺灣文學的發展路線具有歷史性的意義，請問下列何者不是當時重要的人物及其論述？
(A)陳映真〈文學來自社會反應社會〉
(B)顏元叔〈朝向一個文學理論的建立〉
(C)彭歌評論集《不談人性，何有文學》
(D)葉石濤評論集《沒有土地，哪有文學》

10(C).

38. 教師欲指導學生閱讀理解策略，所閱讀的材料為一則近二千字的短篇小說。教師希望學生能使用某項視覺化輔助工具來呈現故事情節的進展歷程，下列哪一項工具圖示最切合這個任務所需？
(A)心智圖(mind mapping)
(B)概念圖(concept mapping)
(C)議論圖(argument mapping)
(D)魚骨圖(fishbone diagram)

11(C).

1.下列有關臺灣諺語「樹身企有在，毋驚樹尾做風颱」，其涵義等同於下列哪一選項？
(A)殺雞取卵
(B)得寸進尺
(C)未雨綢繆
(D)固本培元。

12(C).

2.下列哪一個選項完全沒有錯別字？
(A)直接了當/矯糅造作/精誠所致
(B)金榜提名/迫不及待/既往開來
(C)嗤之以鼻/蜚聲中外/險象環生
(D)沉緬酒色/漫條斯理/嶄露頭角。

13(C).

4.如果我們想挑選文學作品送給喜愛農村文藝的讀者，請問哪一位作家的作品最適合？
(A)劉克襄
(B)廖鴻基
(C)吳晟
(D)陳列。

14(C).

9.「約法三章」、「項莊舞劍」、「大風歌」；根據以上關鍵詞，所指的是下列哪一位人物？
(A)張良
(B)劉邦
(C)項羽
(D)韓信。

15(C).

10.〈幽夢影〉：「天下有一人知己，可以不恨。不獨人也，物亦有之。⋯⋯蓮以□□為知己，⋯⋯鵝以□□為知己，⋯⋯琵琶以 □□為知己。」以上三處□□，請依序填入配合的人物：
(A)和靖／米顛／太真
(B)濂溪／右軍／明妃
(C)濂溪／子猷／居易
(D)淵明／李白／東坡。

16(C).

11.臺灣鄉土諺語「山頂無好叫，山腳無好應」的寓意是什麼？
(A)做人要懂得入境隨俗，才不會失禮
(B)不要只顧眼前的享受，而不顧及將來
(C)你怎麼對人，別人就怎麼對你
(D)不努力的人，不論身處何時都無法成功。

17(C).

12.下列關於複句的配對，何者正確？
(A)大家起先只是在樹下喝茶，後來就開始討論時事（並列複句）
(B)由於他的積蓄都在股市賠光了，只好去投靠兄長（條件複句）
(C)縱使全家人都反對，他還是打算辭去高薪的工作（假設複句）
(D)只要大家準備充分，這次考試一定可以得到高分（遞進複句）。

18(C).

14.《小封神》是以臺南市的廟宇為舞臺的神怪小說和漫畫，其作者為？
(A)賴和
(B)李臨秋
(C)葉俊麟
(D)許丙丁。

19(C).

16.下列選項中的詞語，前後兩者之涵義、用法差異最大的是？
(A)屠牛朝歌───朝歌鼓刀
(B)甘棠之愛───棠棣競秀
(C)玉樓赴召───應召修文
(D)釜魚幕燕───燕巢幕上。

20(C).

17.下列題辭與適用場合的配對，正確的是哪一個選項？
(A)山陽聞笛——輓朋友
(B)寢門雪涕——輓師長
(C)淚灑州門——輓政界
(D)峴首留碑——輓學者。

21(C).

18.下列有關書信提稱語，說明正確的是哪一個選項？
(A)荃鑒是對女子專用
(B)對於師長可用苫次
(C)對於同學可用硯席
(D)函丈用於軍官以表尊敬。

22(C).

19.小偉鍵入「文人畫」、「退隱思想」、「行到水窮處，坐看雲起時」的搜尋字串，最有可能找到哪一位文人?
(A)王維
(B)柳永
(C)陶潛
(D)蘇軾。

23(C).

20.下列各選項所吟詠的人物，何者與其他三者不同？
(A)千秋冤獄莫須有，百戰忠魂歸去來
(B)國仇未報壯士老，匣中寶劍夜有聲
(C)三字蒙冤，千秋湛血；一生忠勇，萬古綱常
(D)二帝蒙塵，淚血千秋含激憤，一生完節，清風萬古仰忠貞。

24(C).

21.下列注音何者是正確的？
(A)「掄」眉豎目：ㄌㄨㄣ
(B)生活拮「据」：ㄐㄩˋ
(C)「掖」在袖裡：ㄧㄝˋ
(D)東扯西「拽」：ㄓㄨㄞˇ。

25(C).

24.〈名人失敗談〉：「你可以選擇做與不做，但是要走到最後，就必須對這個選擇有更高的責任感。你要花時間去經營與努力，不能因為一些挫折或失敗的體驗就放棄卓越的可能性。」本段旨在說明：
(A)學習當個負責的人，當挫折來臨時，微笑面對
(B)做決定前要好好三思，不做決定就不會有挫折
(C)失敗不過是一時的，因為失敗久了就會成功的
(D)天下沒有白吃的午餐，要成功就得付出和努力。