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阿摩：光榮的傳統可以繼承，輝煌的成果要靠自己打造
100分
(32 秒)
模式:循序漸進模式
【關鍵字】包含（關懷倫理學） - 教甄◆教育專業科目-幼教 - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導) - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教..(1~25)
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1(C).

15. 張老師嘗試運用諾丁斯(Nel Noddings)的關懷倫理學四種方法進行道德教育，他先和幼 兒分享「先左腳、後右腳」的繪本，再帶幼兒到附近的老人機構和老人下五子棋、玩桌 遊，請問張老師所用的方法應不包括下列何者？
(A) 身教
(B) 對話
(C) 省思
(D) 實踐



2(C).

15. 張老師嘗試運用諾丁斯(Nel Noddings)的關懷倫理學四種方法進行道德教育，他先和幼 兒分享「先左腳、後右腳」的繪本，再帶幼兒到附近的老人機構和老人下五子棋、玩桌 遊，請問張老師所用的方法應不包括下列何者？
(A) 身教
(B) 對話
(C) 省思
(D) 實踐



3(A).

4.諾丁斯(N. Noddings)提倡的關懷倫理學重視關懷者與被關懷者的關係，在其重要主張中，何者正 確?
(A)反對普遍式的道德判準基礎，認為人際關係決定道德行為
(B)重塑男性在家庭生活中的 地位，擴大家務參與
(C)認為設身處地常常使人理盲濫情，而難以理解真相
(D)關懷來自女性 的天性，專屬於母性天職。



4(A).

4.諾丁斯(N. Noddings)提倡的關懷倫理學重視關懷者與被關懷者的關係，在其重要主張中，何者正 確?
(A)反對普遍式的道德判準基礎，認為人際關係決定道德行為
(B)重塑男性在家庭生活中的地 位，擴大家務參與
(C)認為設身處地常常使人理盲濫情，而難以理解真相
(D)關懷來自女性的天 性，專屬於母性天職。



5(C).

15. 張老師嘗試運用諾丁斯(Nel Noddings)的關懷倫理學四種方法進行道德教育，他先和幼 兒分享「先左腳、後右腳」的繪本，再帶幼兒到附近的老人機構和老人下五子棋、玩桌 遊，請問張老師所用的方法應不包括下列何者？
(A) 身教
(B) 對話
(C) 省思
(D) 實踐



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【關鍵字】包含（關懷倫理學） - 教甄◆教育專業科目-幼教 - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導) - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教..(1~25)-阿摩線上測驗

彥子剛剛做了阿摩測驗，考了100分