教甄◆特殊教育專業自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

80分

模式:自由測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
難度:隨機

1(C).

98. 具有書寫障礙的學習障礙學生，特教教師於資源班中可採用下列何種方法協助其提昇寫作能力與動機？
(A)多採行繪本閱讀的活動
(B)協助學生檢視自己寫作過程
(C)鼓勵學生用錄音筆記錄自己想法或以電腦書寫
(D)多給時間訓練其寫作技能。

2(A).

22. 王老師教導小朋友每天做一張美勞，每週收集自己最得意的作品放在袋子裡，準備到學期結束時用來展示與分享。請問王老師這種評量兒童學習效果的方法稱為：
(A) 檔案評量
(B) 動態評量
(C) 生態評量
(D) 實作評量

3(B).

10. 下列哪一個腦區受損會造成表達性的失語症?
(A)阿爾伯特氏區(Albert’s area)
(B)布洛卡氏區(Broca’s area)
(C)史特爾氏區(Styer’s area)
(D)沃爾尼克市區(Wernicke’s area)。

4(B).

26. 國一有情緒行為問題的重度智能障礙兼自閉症學生，其 IEP 內容應包括項目，下列何者為非？
(A) 行為功能介入方案
(B) 尚無需轉銜輔導
(C) 學年與學期教育目標
(D) 家庭狀況

5(D).

29. 依據「新北市 111 學年度國民中學學術性向資賦優異學生鑑定及安置實施計畫」，現在是國中七年級，在國小曾被鑑定一般智能資優，若要申請鑑定下列敘述何者正確？甲、可循管道一書面審查申請乙、可循管道二轉銜評估丙、可循管道三能力評量
(A) 甲乙
(B) 乙丙
(C) 甲丙
(D) 甲乙丙

教甄◆特殊教育專業自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

鄭素敏剛剛做了阿摩測驗，考了80分