【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(401~425)-阿摩線上測驗

阿摩：今日的準備，明日的成就

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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(401~425)

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1(D).

11.「美感教育」、「世界觀教育」的提倡者為下列何人？
(A)胡適
(B)梁啟超
(C)康有為　
(D)蔡元培。

2(D).

91. 維持教室秩序是教學成功的先決條件之一，下列維持教室秩序的方法何者有誤？
(A)熟記每位學生的姓名是建立師生關係的第一步
(B)上課時間教師適時在學生座位間的走道走動，可以提醒學生注意
(C)針對問題處理，不作人身攻擊
(D)一名學生犯錯，連帶指責全班同學。

3(B).

85.學生上課吵鬧，老師生氣的說：「你們全班沒有一個學生是懂事的。」請問老師的語言，屬於以下哪一種語句？
(A)全稱肯定
(B)全稱否定
(C)特稱肯定
(D)特稱否定

4(A).

20.現代教師應建立何種權威？
(A)專業權威
(B)法定權威
(C)地位權威
(D)社會權威。

5(B).

有名的「產婆術」，又稱「詰問法」，是誰主張的教學法？
(A)亞里斯多德
(B)蘇格拉底
(C)柏拉圖
(D)培根。

6(B).

62.我國現行學制是採取那以下哪一種？
(A)6-3-4-3
(B)6-3-3-4
(C)9-3-4
(D)6-6-4

7(B).

32. 下列何者是處理學生偏差行為的適切方式？
(A) 立即懲處，以免後患
(B) 掌握線索，施予關懷
(C) 克制情緒，任其發展
(D) 告知家長，請其轉學

8(C).

設計或發展課程的第一個步驟是
(A)選擇內容
(B)組織內容
(C)確定目標
(D)修正與試用。

9(A).

桑代克(L.Thorndike)曾提出著名的學習三定律，下列哪一個並「不包括」在其內？
(A)均衡律
(B)準備律
(C)效果律
(D)練習律

10(B).

10.教師領導方式影響學生行為，「民主型領導」具下列哪一項特性？
(A) 教師在場，活動性較高；反之，則工作效率明顯降低
(B) 重視共同訂定目標做為團體準則
(C) 不參與也不干涉學生的學習
(D) 常導致工作低落，在團體內部出現較多的攻擊行為

11(B).

88.合作學習是學校中常應用的教學方式，他的主要特點在於：
(A)時間的規劃方式　
(B)小組的異質性　
(C)教學環境布置　
(D)教學內容的重組。

12(B).

教師安排學習情境，讓學生主動發現知識、概念，並據以解決新問題，這種教學方法是：
(A)分析教學法
(B)發現教學法
(C)合作教學法
(D)直接教學法

13(D).

46、上課時將學生依其性別、能力等因素，分配到一異質小組中，教師鼓勵成員彼此協助、相互支持，以提高學習成效，達成團體目標，此種教學法稱之為：
(A) 發表教學法
(B) 討論教學法　
(C) 協同教學法　
(D) 合作學習教學法。

14(B).

3.當知道或遭受霸凌事件需尋求支援與協助，下列何者不適合？
(A)找校外朋友來學校處理
(B)找老師處理
(C)打苗栗縣反霸凌投訴專線
(D)告訴父母尋求協助

15(B).

46.小明認識校外份子，有天校外人士請他幫忙毒犯送安非他命而無吸食不算觸法吧？
(A)只要沒吸食都無責任
(B)成為販毒者的共犯
(C)就如郵差一樣沒事的
(D)處以罰鍰

16(B).

50朋友偷車時，幫他把風在巷口注意看警察或車主有沒有來，有責任嗎？
(A)把風的人沒有下手偷，不算犯罪
(B)把風的人是共同正犯，同犯竊盜罪
(C)偷車和把風的各負一半刑責
(D)沒偷成二人都沒事

17(B).

98. 蘇格拉底使用的教學方法稱為下列何者？
(A)雄辯術
(B)詰問法
(C)設計教學法
(D)發表教學法

18(D).

下列何項是「非正式課程」？
(A)社團活動
(B)升旗典禮
(C)畢業典禮
(D)以上皆是

19(A).

實驗主義的代表，認為凡有生命的個體均能向上生長，故提出教育即生活，教育即生長的論點，以行動哲學啟示教育，是經驗不斷重組與改造的歷程。
(A)杜威Dewey
(B)康德Kant
(C)拿托普Ntorp
(D)羅素Russell

20(C).

49.王老師擔任導師時，發現班級班會成效不佳，因此想研擬策略進行研究以改善此種問題，以下何種研究方法最為適宜？
(A)個案研究(case study)
(B)實驗研究(experimental research)
(C)行動研究(action research)
(D)現象學(Phenomenology)研究

21(C).

上課中老師苦口婆心地請學生安靜下來，免得漏掉重要的學習內容。學生依然吵鬧。此時，老師使出殺手鐧，嚴懲一位吵鬧的學生，教室隨即安靜下來，老師順利教完內容。學生所學的可能不只是正式的學習內容而已，也學到了「講理無效，動粗有用。」這種學習內容，屬於以下哪種學習？
(A)空白課程（null curriculum）
(B)規範課程（normative curriculum）
(C)潛在課程（hidden curriculum）
(D)隱藏課程（hiding curriculum）。

22(A).

7.下列何者是指學校及教師所明確規劃並實際提供的課程？
(A)顯著課程
(B) 懸缺課程
(C)潛在課程
(D)空無課程

23(B).

11. 教師採取下列何種作法，有助於引發與維持國中學生的學習動機？
(A)教師主導整個教學活動
(B)有效連結學生的新舊經驗
(C)學習任務不要具有挑戰性
(D)教師延遲給予明確的回饋意見

24(B).

12.下列哪一位心理學者是《夢的解析》一書的作者？
(A)皮亞傑
(B)佛洛伊德
(C)斯金納
(D)班度拉

25(B).

63.俊傑有多次抄襲同學作業的紀錄，屢次被導師規勸要誠實，並要求他獨自重做。俊傑不滿老師的處置，認為自己是用新鮮水果茶換來的福利，不抄襲太可惜了。而且提供作業讓他抄襲的同學確實已經喝完飲料了，如果還要自己花時間寫作業，覺得自己很吃虧。若根據郭爾堡（Kohlberg）理論，請問俊傑目前處在那個道德發展階段？
(A) 避罰服從取向
(B) 相對功利取向
(C) 好男/好女取向
(D) 法律與秩序取向

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Kati剛剛做了阿摩測驗，考了96分