【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(6681~6710)-阿摩線上測驗

100分

模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目難度:(6681~6710)

1(A).

24.九年一貫課程的數學領域第二階段是指
(A)三、四年級
(B)四、五年級
(C)五、六年級
(D)三至五年級

2(A).

60、根據行為學派理論所發展出來的教學法是？
(A)編序教學法
(B)創造思考教學法
(C)探究式教學法
(D)建構式教學法

3(A).

58.林老師認為在教學過程中必須完全依照教科書內容進行教學，請問這樣的價值信念是偏向以下何種課程觀

(A)忠實觀
(B)調適觀
(C)落實觀
(D)政治觀。

4(B).

28、學校本位課程是：
(A)依學校需要選定的教科書
(B)依學校特質發展的教材
(C)學校所使用的教材
(D)教師自編教材。

5(A).

32、重要的考試都採用彌封匿名方式閱卷以求客觀公平，避免產生何種效應？
(A)月暈效應
(B)比馬龍效應
(C)共變效應
(D)回跳效應。

6(C).

89. 下列有關精熟學習法的敘述，何者不正確？
(A)教師需訂定明確的課程目標
(B)教師需將教材分成較小的學習單元
(C)教學過程強調教師對學生的協助但不鼓勵學生間彼此的相互協助
(D)應讓學生了解學習工作的性質及其進行程序。

7(A).

11.下列哪一項業務屬於總務處的工作項目？
(A)文書處理
(B)學生行為考查
(C)學籍管理
(D)教師遷調。

8(D).

29.依郭爾堡(L.Kohlberg)的看法，一個人根據他的人生觀與價值觀，能有所為有所不為，表示他的道德發展層次已達到那個階段?
(A)尋求認可取向
(B)遵守法規取向
(C)社會法制取向
(D)普遍倫理取向

9(C).

38.下列那一種法規條文規定教育中立的原則？
(A)國民教育法
(B)終身學習法
(C)教育基本法
(D)特殊教育法。

10(D).

33.藝能學習的最高層次是：
(A)精緻
(B)熟練
(C) 評鑑
(D) 創造。

11(C).

49. 有關學前融合教育的描述，何者不正確？
(A)避免隔離教育的效應
(B)有益於特殊幼兒學習社交技巧
(C)容易阻礙一般幼兒發展利社會行為
(D)有助於一般幼兒家長教導子女個別差異的觀念。

12(A).

63.孔子「不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不復也」與何人的對話術有些相同的地方
(A)蘇格拉底
(B)柏拉圖
(C)亞里斯多德
(D)達爾文-----志光教育概論(二)P.47

13(A).

88.提供受試者一些圖畫、墨漬圖、單字等刺激物，請其將所看到、想到或感覺到的說出來
(A)聯想技術
(B)完全技術
(C)編造技術
(D)表現技術
(E)選擇技術

14(D).

70.採用行為主義處理學生違規行為，一般的作法並不包括下列那一項？
(A)以個案為對象進行行為矯正　
(B)應選定強化物與強化標準
(C)應設定目標行為的基準線　
(D)具備積極聆聽的技巧

15(A).

82.我國教育學術團體聯合年會公佈「教育人員信條」作為教育人員工作的倫理守則，其中「不斷的進修與研究，促進專業成長，以提高教學效果」係屬於哪方面的教師倫理守則？
(A)對專業
(B)對學生
(C)對學校
(D)對學生家庭與社會

16(A).

12.小平的父親是農夫，栽培他唸醫學系，小平畢業後成為醫生。試問從小平的父親到小平的職業變化是屬於何種社會流動？
(A)垂直流動
(B)水平流動
(C)結構流動
(D)群體流動

17(B).

13.依據教育社會學的觀點，以下何種方案的實施，係屬於積極的差別待遇？
(A)合作教育
(B)補償教育
(C)家庭教育
(D)性別平權教育

18(A).

在創造思考教學上所採取的腦力激盪術，乃是利用集體思考，促使每位學生都能積極參與儘量發表意見，而教師應把握什麼原則，以鼓勵學生發言？
(A)延遲評價
(B)積極批判
(C)相互挑剔
(D)冷眼旁觀

19(D).

12.學生可以運用代數的概念來解決數學問題，這表示心智的發展已到達皮亞傑認知發展的那一階段？
(A) 感覺動作期
(B) 運思準備期
(C) 具體運思期
(D) 形式運思期

20(D).

12.下列四位教育家中最早提出「遊戲」在幼兒發展上的重要意義的是
(A)J.Piaget
(B)J.Rousseau
(C)A.Comenius
(D)F.W.Froebel

21(C).

20.下列何者是學前障礙幼兒的最佳教學模式？
(A)特教班
(B)個別教學
(C)融合教育
(D)自由發展

22(A).

60. 角落教學或分組教學的進行方式，以何者較適合幼兒心理？
(A)讓幼兒自由選擇角落或組別　
(B)輪流指定角落與組別　
(C)全班進行同樣的角落或分組活動　
(D)部分幼兒自由選擇，其餘幼兒由老師規定。

23(C).

80. 以圖表方式評定幼兒是否達到教學目標的評量法是
(A)口頭評量法
(B)表演法
(C)評量表法
(D)觀察法。

24(D).

如果一位教師在教學時，喜歡與學生做多元化的討論，努力培養學生批判思考及反省直觀的能力，並且不斷對生活周遭的問題進行思索。這樣的教學較趨近於哪個派別的教育哲學？
(A)理性主義
(B)存在主義
(C)實用主義
(D)後現代主義。

25(D).

4.下列那一項屬於「虛無課程」(null curriculum)﹖
(A)學生在「下課」時，看書、下棋、打球或休息
(B)學生上「英文」課，卻學到英文老師的「自信」
(C)學生參加學校的「運動會」或「母親節活動」
(D)學校課程中通常被忽略不教的「性教育」

26(C).

92. 國民小學設計課程，應以何者為基礎以培養學生知能？
(A)以學生為主體、團體互動為重心
(B)以教師為主體、體驗教學為重心
(C)以學生為主體、生活經驗為重心
(D)以生活為主體、知識系統為重心

27(D).

福祿貝爾主張
(A)教育即接生
(B)教育即回憶
(C)教育即生長
(D)教師即園丁

28(B).

Crick和Grotpeter的研究認為，女孩和男孩一樣，可以是相當有攻擊性的，只是攻擊型式不同，請問女孩的攻擊型式主要為：
(A)報復性攻擊　
(B)關係性攻擊　
(C)外顯性攻擊　
(D)主動性攻擊

29(D).

教師課堂上課最接近下列哪種團體諮商的型式？
(A) 會心團體
(B) 成長團體
(C) 成長團體
(D) 學習團體

30(A).

反對體罰
(A)坤體良
(B)禧賽璐

完全正確!

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Jia-Jyun Gao 剛剛做了阿摩測驗，考了100分