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阿摩:成長的路上不是我有話要說,而是聽得懂、看得懂
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(1046~1050)
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1(C).

1.用觸摸方式去瞭解每一個國家或地區在整個地球中的相關地理位置、大小與形狀的「觸摸 式地球儀」,適用於哪一類特殊教育育需求學生?
(A)智能障礙
(B)聽覺障礙
(C)視覺障礙
(D)肢體障礙。


2(A).

30.若學習遷移之影響為舉一反三,觸類旁通者稱之為何?
(A)水平遷移
(B)垂直遷移
(C)非特殊遷移
(D)特殊遷移


3(A).

黃同學英文科期中考不及格,經由英文老師個別指導後,重考一次,成績居然提高許多,此種現象符合下列哪一種「心理學理論」?
(A)近側發展區
(B)統計迴歸效應
(C)觀察學習
(D)認知不和諧理論


4(C).

67. 同一種教學行為,有時候比較難判斷是教育還是反教育,下列哪項行為最有可能造成反教育效果
(A)要學生演算五題數學題
(B)要學生唸一段八百字的課文
(C)要學生二十分鐘內蛙跳一千五百公尺
(D)要學生專心聽講四十分鐘


5(A).

42.嬰兒出生即開始運用其與生俱來的基本行為模式對環境做反應,這樣的認知結構稱為
(A)基模
(B)組織
(C)適應
(D)調適。


【非選題】
4.針對國內融合教育工作的現況,請舉出兩點發生在現場實務工作中的迷思,申論自己的觀 點,並提出建議可行的做法。

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113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了100分