今日錯題測驗-教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度)-阿摩線上測驗

100分

模式:今日錯題測驗
科目:教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名：幼兒園教育原理與制度)

1(B,D).

2.對問題無法依既定法則循序處理，而是憑個人經驗探索答案，這是下列何種思維？
(A)聚斂思維
(B)擴散思維
(C)定向思維
(D)試探思維

2(A).

14.在學校班級中，每位學生都學習到如何負責自己的工作，對自己所做的行為負責。這是符合徳里本(R. Dreeben)理論的哪一項特質？
(A)獨立
(B)成就
(C)普遍性
(D)專門性

3(D).

17.下列對於教育社會學研究方法的敘述，何者正確？
(A)實證性的研究過程偏向哲學性
(B)規範性的研究過程重視實證性取向
(C)實證性的研究方法是建立在質性探索基礎之上
(D)規範性的研究方法是建立在哲學思辯基礎之上

4(B).

27.張老師被家長和學生視為名師，於是常要求學校編班排課時給予特殊待遇。張老師這種行為是屬於何種教師權威的誤用？
(A)行政權威
(B)學術權威
(C)道德權威
(D)傳統權威

5(A).

31.陳老師是一位資深教師，他以前是師範專科學校的公費生，此種師資培育方式屬於下列何者？
(A)計畫式
(B)儲備式
(C)雙管式
(D)混合式

6(D).

34.中央集權、地方分權或混合式各有其優缺點，並為不同國家所採用。下列哪一個國家在教育行政權分配型態上，最偏向中央集權制？
(A)德國
(B)美國
(C)英國
(D)法國

7(A).

35.我國「教育基本法」規定「人民為教育權之主體」，並對於一般教育目的作了諸多規範，下列何者不在其中？
(A)促進人民在經濟上之競爭力
(C)促進人民對生態環境之保護
(B)促進人民對基本人權之尊重
(D)培養人民健全人格與民主素養

完全正確!

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113年榜首在這裡剛剛做了阿摩測驗，考了100分