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阿摩:重複學習,方可千錘百鍊。
100
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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目
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1(D).

19.主張性三品說,曾在(原性)中提及:『性之品有上中下三:上焉者善而已矣;中焉者可導而上下也;下焉者惡而已矣。』之思想家是:
(A)荀子 
(B)孟子 
(C)孔子 
(D)韓愈


2(C).

67.價值澄清法的教學過程中哪一個時期能使學生敘述哪些該做、哪些不該做,亦即讓學生的價值和情感表露出來?
(A)瞭解期
(B)關懷期
(C)評價期
(D)反省期


3(D).

52.根據布魯姆(B. Bloom)對認知領域教學目標的分類,下列敘述何者正確?
(A)分為知識、理解、應用、分析、綜合、創造等六個層次
(B)各層次彼此互不關連,並且沒有高、低層次之分
(C)知識層次是指能了解所學知識或概念的意義,能對資料進行解釋
(D)分析層次是指能分辨概念或原則的組成,能找出各部分的相互關係。


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張崇榆剛剛做了阿摩測驗,考了100分