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阿摩:人們不是聽你說什麼,而是看你做什麼。
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1(C).

8. 以下關於「公文」的敘述何者有誤:
(A)公文需標明發文機關(或團體)的名稱與文別(令、呈、函……)。
(B)「受文者」即行文對象。
(C)「速別」指的是公文發送的次數。
(D)「主旨」是在說明行文的目的與期望。


2(D).
X


18.大班的小華是一位下肢肢體障礙的幼兒,在進行足球比賽時,陳老師安排小華擔任 記分員。陳老師的做法符合下列哪一項策略或原則?
(A)簡化性策略
(B)輔助性策略
(C) 部分參與原則
(D)最少協助原則


3(A).

14.依據維高斯基(Vygotsky)的社會文化理論,下列何者利於促進兒童認知發展?
(A)父母以幼兒可以理解的語言,向幼兒表達看法或做法,並詢問幼兒的看法
(B)能力落差大的兩位幼兒童一起活動時,將不利於能力弱者發揮自我引導能力
(C)大班幼兒在玩數概念遊戲時,不斷出現私語時,教師應禁止其行為。
(D)四歲幼兒獨自玩時喃喃自語,是種自我中心語言,僅需要提供與同年齡幼兒互動機會,自言自語行為將會減緩


4(A).

25.長期處於低社經地位狀態的一群人,可能衍生貧窮文化的問題,是以老師應注意低社 經地位幼兒是否受貧窮文化的影響而不利於教育,並且設法輔導。而下列何者並非貧 窮文化所反映的特質?
(A)盲目瘋狂的偶像崇拜
(B)家庭結構不健全
(C)缺乏成功的認同典範
(D)低自我期望。


5(D).

36.幼兒能進行假裝遊戲,表示他們的遊戲能力表現如何?
(A) 遊戲變得較自我中心
(B) 遊戲尚未能與現實生活脫離
(C) 遊戲還處於簡單的基模組合
(D) 遊戲能與同儕一起組合假裝基模


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池剛剛做了阿摩測驗,考了80分