【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,『舊用戶且擁有VIP』可再切回舊版。 前往查看
阿摩:千點萬點,不如名師指點
92
(2 分26 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國文(國小幼兒)
繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(B).

7. 《學記》篇徵引《兌命》之言「學學半」,此句意謂:
(A)要多向朋伴學習
(B)學問一半來於自學習,一半來自於教人
(C)學問一半來自於學習,一半來自於實踐
(D)學習學問最怕半途而廢


2(A).

8. 《牧民》篇中所指的「政之寶」是:
(A)予之為取
(B)法術勢
(C)清虛卑弱
(D)仁義


3(A).

9. 《西銘》中言「不愧屋漏為無忝」,請問「無忝」意謂:
(A)不辱
(B)不飾
(C)不增
(D)不真


4(A,C).
X


11. 「貴婦名媛」的「媛」字,讀音與下列何者相同?
(A)援
(B)瑗
(C)鍰
(D)諼


5(D).

12. 下列的詞語皆使用了借代修辭,哪一個選項指稱錯誤?
(A)「黃髮」指稱老人
(B)「祝融」指稱火災
(C)「鬚眉」指稱男子
(D)「廟堂」指稱學校


6(A).

17. 以下詩人與稱號的配對,何者正確?
(A)詩鬼—李賀
(B)詩史—賀知章
(C)詩仙—王維
(D)詩佛—白居易


7(C).

18. 文學史上以「建安風骨」指涉一代之詩風,請問下列選 項何者對「建安風骨」描述正確?
(A)「建安風骨」最初是用來描述中唐詩人的詩風
(B)「建安風骨」強調詩歌手法的細膩描摩
(C)「建安風骨」的特色是梗概多氣
(D)「建安風骨」主要用以描述女性詩人


8(D).

21. 下列當代臺灣文學重要作家與作品的組合何者錯誤?
(A)西夏旅館/駱以軍
(B)單車失竊記/吳明益
(C)逆旅/郝譽翔
(D)女兒紅/張曼娟


9(D).

25. 常用賀辭中,以下哪一個賀辭與其他三個在使用上是 不相同的?
(A)近悅遠來
(B)利濟民生
(C)業紹陶朱
(D)喬木鶯聲


10(B).

30. 選出「」內部首正確的字:
(A)「酒」肉朋友/水部
(B)「牢」不可破/牛部
(C)「京」華煙雲/小部
(D)「天」工開物/一部


11(A).

33. 下列兩成語何者皆屬於正向的讚賞?
(A) 臥虎藏龍/殺彘教子
(B) 緣木求魚/巴蛇吞象
(C) 三人成虎/罄竹難書
(D) 沐猴而冠/簞食瓢飲


12(D).

34. 「黎」字的部首是:
(A)刀
(B)水
(C)禾
(D)黍


13(C).

39. 以下何者是國音聲母裡的「鼻音聲母」:
(A)ㄌ、ㄖ
(B)ㄈ、ㄏ
(C)ㄇ、ㄋ
(D)ㄒ、ㄙ


14(A).

43. 下列成語,何者用字完全正確?
(A)好高騖遠
(B)委屈求全
(C)迫不急待
(D)私心自用


15(D).

44. 下列文句完全沒有錯別字的選項是:
(A)這座跨海大橋一年之後可望峻工
(B)我早已將一切顧忌都拋到九宵雲外去了
(C)捧讀著媽媽的信,他淚流滿面,不能自己
(D)詐欺累犯終於落網,受害者無不額手稱慶


16(A).

48. 下列書信用語,何者說明錯誤?
(A)稱人兄弟為「賢喬梓」
(B)信中稱自己可用「鄙人」
(C)姊妹之丈夫為「連襟」
(D)對老師自稱「受業」


17(D).

2. 下列詩文關於「朝露」的運用,何者與其他選項的寓意和語境不同?
(A)對酒當歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多。(曹操〈短歌行〉)
(B)人生如朝露,何久自苦如此!(《漢書・蘇建傳》)
(C)朝露竟幾何,忽如水上萍。(江淹〈王侍中粲懷德〉)
(D)故至安之世,法如朝露,純樸不散。(《韓非子・大體》)


18(D).

3. 以下成語,何者並非出自《詩經》?
(A)窈窕淑女
(B)宜室宜家
(C)昊天罔極
(D)比翼雙飛


19(B).

4. 「貶謫文學」是古人面對人生逆境時的所思所感,具有深刻的生命意義。下列何者不屬於「貶謫文學」?
(A)屈原〈漁父〉
(B)陶潛〈五柳先生傳〉
(C)柳宗元〈永州八記〉
(D)范仲淹〈岳陽樓記〉


20(B).

10. 〈孔乙己〉一文的篇末附記說:「這一篇很拙的小說,還是去年冬天做成的。那時的意思,單在描寫社會上的或一種 生活,請讀者看,並沒有別的深意。但用活字排印了發表,卻已在這時候,──便是忽然有人用了小說盛行人身攻擊的 時候。大抵著者走入暗路,每每能引讀者的思想跟他墮落……」,據此推測,作者魯迅對〈孔乙己〉抱持怎樣的情懷?
(A)悲嘆
(B)客觀
(C)抨擊
(D)鄙視


21(A).

11. 托爾斯泰說:「人生的價值,並不是用時間,而是用深度去衡量的。」據此邏輯看來,以下何人當得此言?
(A)初唐四傑的王勃
(B)三國時期的孫權
(C)竹林七賢的向秀
(D)戰國初期的吳起


22(C).

12. 以下描寫文字與人物姓名之對應何者錯誤:
(A)「眾視之,見其人身長九尺,髯長二尺;丹鳳眼,臥蠶眉;面如重棗,聲如巨鐘;立於帳前。」:關羽
(B)「身穿金甲亮堂堂,頭戴金冠光映映。手舉金箍棒一根,足踏雲鞋皆相稱。」:孫悟空
(C)「身長八尺,豹頭環眼,燕頷虎鬚,聲若巨雷,勢如奔馬。」:林沖
(D)「生得面若中秋之月,色如春曉之花,鬢若刀裁,眉如墨畫,鼻如懸膽,睛若秋波。」:賈寶玉


23(C).

14. 根據《十二年國民基本教育課程綱要》,「文本表述」依其體用可分為記敘文本、抒情文本、說明文本、議論文本、 應用文本,共五類。請問第一學習階段主要學習內容為何?
(A)抒情文本、說明文本
(B)記敘文本、說明文本
(C)記敘文本、抒情文本
(D)說明文本、應用文本


24(A,B,D).
X


16. 以同一偏旁或部首形成的字族為基本字,藉由掌握識字結構與規律,進行中文字識字教學的方法稱為:
(A)部件識字教學法
(B)分散識字教學法
(C)集中識字教學法
(D)字族文教學法 .


25(B).

19. 依據《十二年國民基本教育課程綱要》,關於「文化內涵」的說明,下列何者有誤?
(A)「文化內涵」類分為「物質文化」、「社群文化」、「精神文化」三項。
(B)「物質文化」的第一學習階段為「各類文本中物質樣態的呈現方式與文本脈絡的關聯性」。
(C)「社群文化」的第一學習階段有兩項,其中一項為「各類文本中所反映的個人與家庭、鄉里的關係」。
(D)「精神文化」的第一學習階段為「各類文本中的藝術、信仰、思想等文化內涵」。


快捷工具

今日錯題測驗-教甄◆國文(國小幼兒)-阿摩線上測驗

00000剛剛做了阿摩測驗,考了92分