試卷測驗 - 101 年 - 101-1 自學進修普通型高等中學畢業程度學力鑑定考試：國文#86784-阿摩線上測驗

阿摩：年輕不懂事，懂事就不年輕了

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試卷測驗 - 101 年 - 101-1 自學進修普通型高等中學畢業程度學力鑑定考試：國文#86784

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1(D).

1.「會數而禮勤，物薄而情厚。」句中「數」字字義與下列何者相同？
(A)「數」罟不入汙池
(B)漁父樵夫之舍，皆可指「數」
(C)五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知「數」
(D)石簣「數」為余言。

2(A).

2. 古人寫文章往往改變文句關鍵字的詞性，以創造更鮮活的語言，如王安石「春風又綠江南岸」，「綠」字由形容詞變成動詞。下列句子「」中的字，未改變詞性的選項是？
(A)愛其子，擇「師」而教之
(B)叟不「遠」千里而來
(C)登泰山而「小」天下
(D)「侶」魚蝦而友麋鹿。

3(B).

3. 詞，起源於晚唐，發展於五代，盛行於兩宋。關於歷代詞家，下列何者正確？
(A)李商隱被譽為「百代詞祖」
(B)李白、李煜、李清照並稱為「詞家三李」
(C)馮延巳有「花間鼻祖」之稱
(D)南唐中主李璟有「詞中之帝」美稱。

4(C).

4. 蔣捷〈虞美人．聽雨〉：「少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，雁斷叫西風。而今聽雨僧廬下，鬢已星星也，悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明。」由詞意判斷，作者此時的年齡與下列何者最接近？
(A)束髮之年
(B)弱冠之年
(C)花甲之年
(D)志學之年。

5(A).

5. 下列各組「」中的注音，何者完全相同？
(A)越俎代「庖」／「炮」烙之刑／「匏」瓜徒懸
(B)書空「咄」咄／相形見「絀」／罷「黜」百家
(C)惹花「拈」草／「玷」污婦女／切菜「砧」板
(D)通「緝」犯／修「葺」／檣傾「楫」摧。

6(D).

6. 下列詞語運用，何者不正確？
(A)史書是前人經驗之紀錄，也是民族精神文化之所寄，可為後世之「龜鑑」
(B)「運會」所趨，目前學習兩國以上的語言，實有其必要
(C)「改隸」之際，應以安撫前朝遺民為先
(D)老成「崩殂」，致使先民流風遺俗無法考證。

7(C).

7. 下列文句的修辭法，何者錯誤？
(A)「那個時候我坐在臺下，視茫茫髮蒼蒼、齒牙動搖；意興風發的總統候選人坐在臺上。」──映襯
(B)「為什麼需要文學？了解文學、接近文學，對我們形成價值判斷有什麼關係？」──設問
(C)「天，和雲，和山的倒影，靜靜地躺在注滿了水的田壠裡。」──轉品
(D)「開瓊筵以坐花，飛羽觴而醉月。」──對偶。

8(B).

8. 下列關於臺灣現代作家的敘述，何者錯誤？
(A)黃春明：擅長描寫宜蘭平原農村小人物，語言質樸親切，是臺灣當代重要的鄉土文學作家，小說作品有《鑼》、《兒子的大玩偶》等
(B)紀弦：組成「現代詩社」，在新詩創作上主張「橫的移植」，強調對中國文化傳統的繼承
(C)賴和：一生漢詩創作不輟，又以白話創作小說、散文和詩歌，既是仁醫，又有「臺灣新文學之父」之譽
(D)洪醒夫：彰化縣二林人，出身農家，對農村生活有深入的了解與感情。

9(D).

9. 下列各選項的詞語，何者用字完全正確？
(A)鴨雀無聲
(B)走頭無路
(C)環睹蕭然
(D)阿諛諂媚。

10(C).

10.「黃髮垂髫，並怡然自樂。」其中「黃髮」借代老人，「垂髫」借代小孩，以下選項何者沒有使用相同的修辭？
(A)沙鷗翔集，錦鱗游泳
(B)私家收拾，半付祝融
(C)人生不相見，動如參與商
(D)潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。

11(B).

11.古人飲酒的心情大不相同，下列選項中何者與「斗酒勿為薄，寸心貴不忘。坐惜故人去，偏令遊子傷。」之心情最相近？
(A)人生得意須盡歡，莫使金樽空對月
(B)主稱會面難，一舉累十觴，十觴亦不醉，感子故意長
(C)一觴雖獨進，杯盡壺自傾，日入群動息，歸鳥趨林鳴
(D)勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

12(D).

12.下列有關季節的描寫，何者正確？
(A)「花褪殘紅青杏小，燕子飛時、綠水人家繞，枝上柳綿吹又少，天涯何處無芳草」是寫秋天的景致
(B)「葉上初陽乾宿雨，水面清圓，一一風荷舉」是寫春天的景致
(C)「莫道不消魂，簾捲西風，人比黃花瘦」是寫夏天的景致
(D)「荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠時」是寫秋冬之交的景致。

13(D).

13.〈過秦論〉：「鋤耰棘矜，非銛於鉤戟長鎩。」意謂
(A)烏合之眾，難與精銳軍隊相比
(B)民間武力無法組成正規軍隊
(C) 貧家子弟無法訓練成精銳的軍隊
(D) 農民武器比不上刀槍鉤戟精良。

14(A).

14.《孫子兵法．謀攻》：「輔周則國必強，輔隙則國必弱。」意謂
(A)君將像輔木與車軸一樣，配合無間國必強，有縫隙國必弱
(B)將帥若作戰手法高明則必勝，若作戰手法粗劣則必敗
(C)將帥士兵同心國則強，軍心向背國則弱
(D)國君以德治國則強，以刑法治國則弱。

15(B).

15.《荀子．勸學》：「螣蛇無足而飛，梧鼠五技而窮。」言謂
(A)勤能補拙
(B)技貴專精
(C)熟能生巧
(D)多才多藝。

16(C).

16.下列選項，完全沒有錯別字的是
(A)今歲春雪甚勝，梅花為寒所勒，與杏桃相次開發，由為奇觀
(B)余時為桃花所戀，竟不忍棄湖上
(C)湖光染翠之工，山嵐設色之妙
(D)月景尤不可言，花態柳晴，山濃水意，別是一種趣味。

17(B).

17.漢字由於多數是「合體成字」，因而可以透過拆開、拼組的方式產生語文趣味，例如「何處合成愁？離人心上秋」，就是利用「秋」、「心」可拼成「愁」字來造句。下列對聯，也利用此一漢字的特性製造諧趣的選項是
(A)白店白雞啼白晝，黃村黃犬吠黃昏
(B)鳥入風中，銜去蟲而作鳳；馬來蘆畔，吃盡草以為驢
(C)坐南朝北吃西瓜，皮向東甩；思前想後看左傳，書往右翻
(D)膏可吃，藥可吃，膏藥豈可吃；脾好醫，氣好醫，脾氣不好醫。

18(C).

18.下列各句均出自〈岳陽樓記〉，有關「」中字的通同字說明，何者錯誤？
(A)百廢「具」興：通「俱」
(B)「銜」遠山：通「啣」
(C)「屬」予作文以記之：通「矚」
(D)郁郁「青青」：通「菁菁」。

19(B).

19.〈項脊軒志〉：「而庭階寂寂，小鳥時來啄食，人至不去。」此乃言項脊軒
(A)書香氣息
(B)人跡罕至
(C)和諧寧靜
(D)景物怡人。

20(D).

20.從〈師說〉一文，可得出「聖人無常師」的結論，因為聖人為學
(A)有所選擇
(B)自恃其才
(C)淺嘗輒止
(D)無所不學。

21(B).

21.〈始得西山宴遊記〉：「意有所極，夢亦同趣。」意謂
(A)有些意念，必會做夢
(B)意有所至，夢亦同往
(C)竭盡思慮，夢亦舒暢
(D)意志堅定，夢亦有趣。

22(C).

22.〈廉恥〉一文中曾引用《孟子》所言：「為機變之巧者，無所用恥焉！」意謂
(A)善於隨機應變者將無恥辱之累
(B)善於運用巧妙機械變化的人，是不會有恥辱的
(C)慣用心機及巧詐欺人者，是用不著羞恥之心的
(D)有足夠機智應付各種巧妙變化的人，是不用羞恥的。

23(A).

23. 文句中的「虛數」是指不確定的數目，大多用來表示眾多。下列各項「」中的數字，何者為虛數
(A)「三」思而後行
(B)狡兔「三」窟
(C)「三」顧臣於草廬之中
(D)功蓋「三」分國。

24(D).

24.〈左忠毅公逸事〉一文中，「使將士更休，而自坐幄幕外，擇健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移則番代。」此指史可法
(A)解衣推食
(B)軍令森嚴
(C)與士兵同甘共苦
(D)公忠體國。

25(B).

25.《典論．論文》文中提到「文本同而末異」，意謂
(A)文章基本的道理一樣，但價值卻高低不一
(B)文章寫作的基本道理相同，但文體不同而作法各異
(C)文章基本的道理沒有不同，但是在文字的運用上就不一樣了
(D)文章的基本道理在古代是一樣的，到後來就有所區分了。

26(A).

26.〈傷仲永〉一文中記敘方仲永雖是神童，然而最後卻是「泯然眾人矣」，其關鍵應是
(A)仲永之父不使學
(B)仲永未嘗識書具
(C)邑人以錢幣乞之
(D)仲永出身微賤，世隸耕。

27(C).

27.〈原君〉：「昔人願世世無生帝王家，而毅宗之語公主，亦曰：『若何為生我家！』」作者推論毅宗發如此痛心之語，係因
(A)為天下之大害者，君而已矣
(B)天下之人怨惡其君，視之如寇讎，名之為獨夫
(C)一人之智力不能勝天下欲得之者之眾。遠者數世，近者及身，其血肉之崩潰，在其子孫矣
(D)使後之為君者，果能保此產業，傳之無窮，亦無怪乎其私之也。

28(A).

28.〈春夜宴從弟桃花園序〉：「吾人詠歌，獨慚康樂。」應作何解
(A)我自慚詩才不如謝靈運
(B)我吟詩的功力僅次於謝靈運
(C)我吟詠詩歌，獨不喜謝靈運的作品
(D)我們讀詩，只有看到謝靈運的作品會覺得慚愧。

29(A).

29.下列「」內詞語的使用，何者不正確
(A)凡人優柔寡斷，往往錯失良機，必須「慮周行果」，才能獲致成功
(B)為天下事者，若能臨危不亂，「操其奇贏」，便可有成
(C)這批地方小吏，「戕摩剝削」，迫害百姓，人民痛苦不堪，卻是敢怒而不敢言
(D)天下之事，當其易也，我們往往惜「棉薄之力」，忽之而不顧。

30(A).

30.〈訓儉示康〉：「管仲鏤簋朱紘，山楶藻梲，孔子鄙其小器。」其意指管仲
(A)僭禮越分，過於奢侈
(B)奢侈誇人，以侈自敗
(C)多求妄用，居官必賄
(D)獨善其身，為物所役。

【非選題】
二、作文題目：陽光

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恩.有剛剛做了阿摩測驗，考了93分