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阿摩:知道阿摩不重要,善用阿摩才重要!
80
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自由測驗
科目:犯罪學與犯罪預防
難度:隨機
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1(B).
9 近年來臺灣地區各縣市競相裝設錄影監視器(CCTV)以強化犯罪預防與提升犯罪偵查效能。請 問,裝設錄影監視系統是屬於《情境犯罪預防技術》(Situational Crime Prevention Techniques) 中,五大策略的那一項策略技術?
(A)增加犯罪功夫(Increase the Effort)
(B)提升犯罪風險(Increase the Risks)
(C)減少犯罪酬償(Reduce the Rewards)
(D)移除犯罪藉口(Remove the Excuses)
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2(D).
1 蘇哲蘭(Sutherland)提出的差別接觸理論(Differential Association Theory) ,至今仍是犯罪學的著 名理論之一。此理論有兩個基本構造: 「犯罪學習的內容」及「犯罪學習的過程」下列關於此理論 的敘述,何者錯誤?
(A)犯罪行為的學習過程與其他行為的學習過程,涉及相同的心理過程
(B)犯罪學習的過程是經由與親密團體接觸而學習
(C)犯罪學習的內容,包括:犯罪的技巧、犯罪的動機、對犯罪的合理化技巧與態度
(D)犯罪學習的內容比犯罪學習的過程更加的重要
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3(D).
17 下列何人所提出的犯罪理論,相較於其他學者所強調「宏觀」之犯罪現象,其著重於解釋「微觀」 層次的犯罪偏差行為問題?
(A)柯恩(Cohen):幫派副文化理論
(B)克勞渥和奧林(Cloward & Ohlin):差別機會理論
(C)蕭氏及馬凱(Shaw & McKay):社會解組理論
(D)安格紐(Agnew):一般化緊張理論
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4(C).
19 下列何者屬於應用公共衛生預防疾病模式(Public Health Model of Disease Prevention)第二層次之 犯罪預防?
(A)隔離、特別嚇阻之應用
(B)少年出獄後之輔導
(C)個人問題行為之早期識別與預測
(D)加強親職、法治教育之課程
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5(C).
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7 犯罪學的研究方法中,時間是一個很重要的切入點。根據時間的切入點進行觀察犯罪人犯罪行為 之研究,可以區分為橫斷研究(cross-sectional study)與縱貫研究(longitudinal study)。對於縱 貫研究之描述,下列何者有誤?
(A)最早採行縱貫研究者,首推哈佛大學 E. Glueck and S. Glueck(1937)在紐約州少年輔育院針對 1,000 名少年犯所進行長達 10 至 18 年之久的追蹤調查
(B)最負盛名的縱貫研究,當屬 M. Wolfgang 與其同僚(1972)針對 1945 年賓州費城出生的小孩, 進行 18 年之追蹤至 1963 年為止,並運用此一追蹤調查資料,提出「慢性犯罪人」(chronic offenders)一詞
(C)縱貫研究可以區分為世代(cohort)、定群(panel)與趨勢(trend)三種,其中 M. Wolfgang 等 人的「同生群青少年偏差行為之研究」,即屬於世代研究
(D)全美所實施的「全國犯罪被害調查研究」(National Crime Victimization Survey, NCVS),可以 說是一種定群研究的代表
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犯罪學與犯罪預防自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗
rong剛剛做了阿摩測驗,考了80分