【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,『舊用戶且擁有VIP』可再切回舊版。 前往查看
阿摩:檢討自己是成功的開始,檢討別人是失敗的開始
100
(55 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(1176~1180)
繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(A).

9. 觀察者成為被觀察團體中的成員,參與其活動,並進行觀察,這是屬 於下列何種觀察?
(A)參與
(B)非參與
(C)標準
(D)非標準


2(D).

56. 下列何者不是迦納(H. Gardner)多元智能論理論的主要精神?
(A)人類具有多種智能
(B)同一種智能的 重要性會因為不同社會文化而有差異
(C)人際智能高的人其生涯選擇不一定只有銷售人員或政治人物
(D) 語文及邏輯數理能力高低決定了聰明程度。


3(B).

96. 教育部將推動師資培育政策的相關法令送到立法院完成法定程序,並取得正當性後予以實施,是在進 行教育政策的什麼過程?
(A)社會化
(B)合法化
(C)優質化
(D)普及化。


4(A).

44.認為學生不用親身體驗,僅透過觀察別人的動作及行為結果也可以習得新事物之主張,符合班都拉 (A. Bandura)社會學習理論所提之何種學習原理?
(A)替代學習
(B)合作學習
(C)精熟學習
(D)互惠學習


5(B).

30. 李老師認為班上每位學生都具有正向特質和良好潛能,他應該致力於協助 每位學生把它們充分發揮出來。哪一個理論最能支持李老師的想法?
(A)行為論
(B)人本論
(C)心理分析論
(D)社會認知論


快捷工具
完全正確!

【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(1176~1180)-阿摩線上測驗

113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了100分