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阿摩:寧願錯在阿摩,贏在考場!
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(2 分4 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-幼教
難度:隨機
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1(D).

31.下列何項是為幼兒選擇歌曲應注意的原則?
(A)有重複的節奏和旋律
(B)有重複的歌詞
(C)歌詞與幼兒的生活經驗相關
(D)以上皆是。


2(D).

76.以社會建構論為觀點的課程設計,下列敘述何者最適當?
(A)教師不需要事先規劃課程,學習會自然發生
(B)為引導個別幼兒建構知識,課程內容無須訂定教學目標
(C)幼兒天生就能學習,教師主要的功能是觀察記錄
(D)教師尊重幼兒是建構知識的學習者,會提供支持的鷹架


3(C).

64. SWOT分析很廣泛地被運用在制定策略的過程,下述何者為非?
(A)S 係指內部的優勢(Strength)
(B)W係指分析內部的劣勢(Weakness)
(C)O係指未來發展的組織結構(Organization) fT係指未來發展的威脅(Threat)。


4(C).
X


16 下列何者較接近後現代主義的教育主張?
(A)教育應重視文化的獨特性與正當性,並強調尊重多元差異
(B)因為學生是未成熟的個體,所以教師要盡量予以啟蒙、教化
(C)教學即是透過師生的溝通、對話,以獲得對知識的共同理解
(D)教育應藉由傳統文化的經典閱讀,以進行博雅教育與人格形塑


5(B).
X


73. 教師鼓勵幼兒做含開水漱口、吹泡泡、舔雙淇淋等練習,這些活動係在加強何種能力?
(A)口語理解
(B)音韻覺識
(C) 言語機轉
(D)情境語用。


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