教甄◆教育專業科目-國小自由測驗(難度:隨機)-阿摩線上測驗

阿摩：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲

60分

(1 分56 秒)

模式:自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小
難度:隨機

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1(C).

7. 蔡老師堅信道德判斷必須具有可普遍性，且要求自己實踐道德原則，日常則是用說理的方式來跟學生探討道德議題。蔡老師秉持下列哪一種後設倫理學說？
(A)情緒主義（emotivism）
(B)直覺主義（intuitionism）
(C)快樂主義（hedonism）
(D)規約主義（prescriptivism）

2(A).

80. 老師想調查班上學生的「家庭休閒活動」，其最適合以何種量尺呈現？
(A)名義量尺
(B)次序量尺
(C)等距量尺
(D)比率量尺。

3(A).

91.下列針對個別學生的評量調整策略，哪一種策略的調整程度最大？
(A)調整評量題目的難度
(B)延長評量時間
(C)報讀評量內容給學生
(D)讓學生以電腦輸入法作答

4(D).

70.小美常常表現出過度的憂慮和恐懼，對於各種日常活動和事件感到極度的緊張和不安。她經常出現身體不適的症狀，如心跳加速、出汗和呼吸困難，這些症狀出現時常使她感到失控。根據描述，小美最可能罹患以下哪一種心理疾病？
(A)懼曠症（agoraphobia）
(B)恐慌症（panic disorder）
(C)社交焦慮症（social anxiety disorder）
(D)創傷後壓力症候群（post-traumatic stress disorder, PTSD）

5(D).

32.孫老師發覺現在的學生平時大都喜歡使用網路用語，因此認為學校教育更須融入經典文學，增加人文底蘊，藉著智能的訓練以了解真理，建立正確的價值觀。請問孫老師的想法，較為接近哪一種課程理論的課程取向？
(A)重建主義
(B)經驗主義
(C)社會主義
(D)永恆主義

6(A).

5. 黃校長主張學生若能從小在日常生活中，養成良好的待人處事之行為習慣，那麼品德教育就成功了。這是運用了下列哪一種倫理學的觀點？
(A)德行論
(B)義務論
(C)效益論
(D)情緒論

7(D).

2.當雙方都有相等實力去實現各自不同的目標，以及由於時間緊迫需要採權宜之計等情境時，是湯馬氏（Thomas）所指出的哪一種衝突處理方式？
(A)統合
(B)退避
(C)順應
(D)妥協

8(D).

48. 在瞭解學生某一項能力的時候，由哪一種方法得到的結果，最能判斷這個學生在同儕中的相對地位？
(A)實施效標參照測驗
(B)與家長或老師晤談
(C)進行特定行為觀察
(D)實施常模參照測驗

9(A).

17. 李老師認為每一位家長都是具有理解能力的主體，因此在跟家長交換教學意見時，認同他們都可以對其教學提出質疑。李老師的教育理念展現了下列哪一位學者的主張？
(A) M.W. Apple
(B) J. Dewey
(C) L. Kohlberg
(D) J. Habermas

10(C).

12. 受到教育商品化與營利化趨勢的衝擊，教育本身逐漸失去反抗或批判的力量，而受教者更誤以為自己是一個自主的消費者，實際則是一種從眾行為，更是被意識型態控制的對象。請問這種教育商品化的批評觀點為何？
(A)福特主義
(B)文化工業
(C)新自由主義
(D)韋伯主義

【非選題】
三、班級是一個異質和多元的團體，教師必須包容、接納和尊重每一個學生。針對過動兒(ADHD)學生，你有何概念，以及將如何安排和處理其班級生活。(一) 請就你的瞭解，提出三項過動兒會有的問題表現？(二)針對其可能的行為問題，請提出三項預防或解決策略？

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