今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-中等-阿摩線上測驗

阿摩：積少成多，積沙成塔

100分

(37 秒)

模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-中等

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1(A).

34. 下列何者不是學生網路成癮者的典型徵兆？
(A)每日長時間使用電腦來解決問題
(B)一旦上網很難自行關機或下線，造成日常生活失能
(C)上網的時間越來越長，並從中得到正常活動無法達到的欣快感
(D)因過度使用電腦而出現健康、人際和學習等適應問題

2(A).

43. 因應近年來的公開觀課趨勢，李校長鼓勵校內教師每學年至少公開授課一次，李校長就觀課經驗與教師回饋中，發現學生在公開觀課中的學習情緒與表現皆較佳。這種現象與下列何種現象最接近？
(A)霍桑效應
(B)比馬龍效應
(C)尖角效應
(D)月暈效應

3(D).

37. 以下對評分指標(Rubric)的介紹何者不適切：
(A)評分指標乃是與學習目標相呼應的一組規準或標準
(B)評分指標有助於使評量更標準化、更精確，由於依照一定的參照規準，評分
(C)評分指標聚焦於測量一個可敘明的目標（表現、行為或量）
(D)評分指標的目的係為透過更明確的指標，讓學生更清楚自己的成績排名

4(D).

47. 有研究發現潛在課程的影響有時會大於外顯課程，下列何者符合潛在課程的定義？
(A)學生透過國際交流活動習得尊重不同文化的態度。
(B)學生透過雙語融入領域課程學到跨語言溝通能力。
(C)學生透過自主學習學到了蒐集與分析資料的方法。
(D)學生從數學老師身上學到了樂觀積極的處事態度。

5(D).

74. 下列哪一種教學方式較不利於學習者產生「學習遷移」（learning transfer）？
(A)教學內容與練習作業的形式相近
(B)設計探究或主題式活動，使學生能充分瞭解概念本身與如何運用
(C)新的教學內容能結合學生已有前備知識
(D)著重於教材中個別或獨立的資訊

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廖如萍剛剛做了阿摩測驗，考了100分