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阿摩：多做阿摩測驗，減少紙張列印愛地球!
100分
(4 分52 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)難度:(276~300)
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1(A).

9. 在各級各類教育的發展上，哪一種教育是推動最晚的？
(A)幼兒教育
(B)小學教育
(C)中學教育
(D)高等教育。



2(D).

21. 當嬰幼兒喜歡重複踩著橡皮鴨，讓橡皮鴨發出重複嘎聲而感到快樂時，此時嬰幼兒處於皮亞傑認知發展的哪一期？　
(A)運思預備期　
(B)具體運思期　
(C)形式運思期　
(D)感覺動作期。



3(D).

13. 請選出正確的敘述。(1)嬰兒時期的競爭，是一種團隊合作現象(2)嬰兒時期的競爭，是為了爭取成人注意或關愛的舉動(3)嬰兒與人合作遊戲時間，通常每次不超過二、三分鐘(4)嬰兒與成人的合作，是從玩「掩面」遊戲開始　
(A)1,2,3,4　
(B)1,2,3　
(C)1,3,4　
(D)2,3,4。



4(C).

5.方案總結應以何種方式呈現？
(A)學習評量單
(B)闖關活動
(C)多元性的展示
(D)競賽活動



5(B).

)11. 在學期初，以檢核表評量個別幼兒的發展狀況，是屬於下列哪一種評量？
(A)總結式評量
(B)預備性評量
(C)追蹤評量
(D)形成性評量



6(D).

幼兒於五歲時可以獨立完成單腳平衡達6秒以上，請問這部分的肌肉發展，屬於下列哪一項？
(A)肋間肌
(B)平滑肌
(C)小肌肉群
(D)大肌肉群



7(D).

幼稚園的某位幼兒體內有蟯蟲寄生，當其他幼兒問起：「為什麼他會有蟯蟲呢？」 教師較合宜的回答為下列何者？
(A)「這是愛吃甜食的結果，大家小心」
(B)「這問題太難了，我們不要再談了」
(C)「這是一種不會傳染的疾病，原因不明」
(D)「這是一種寄生蟲的感染，不要吸吮手指」



8(B).

17. 通常醫生會使用何種工具評估新生兒的生理狀況？
(A)氣質量表
(B)亞培格測試
(C)陌生情境測驗
(D)史比智力量表。



9(B).

47.下列何者可保護胎兒，使其免於受到擠壓？
(A)胎盤　
(B)羊水　
(C)臍帶　
(D)纖毛。



10(B).

35.針對有明顯情緒困擾、但卻不會或不願意以口語表達的幼童進行個別或團體輔導時，宜選擇下列哪一個方式？
(A) 家族治療
(B) 遊戲治療
(C) 行為治療
(D) 閱讀治療



11(A).

6. 皮亞傑與維高夫斯基兩位學者對於發展的觀點是：
(A) 維高夫斯基強調社會文化因素對兒童認知發展的影響；
(B) 皮亞傑提出可能發展區的概念對教育發揮極大的啟發作用；
(C) 兩者所提出的智力測驗均以傳統智力測驗為基礎；
(D) 皮亞傑提出學習先於發展的概念。



12(A).

24.下列有關處理幼兒流鼻血的方式，何者正確？(1)仰頭 (2)捏住鼻翼 (3)以冷毛巾敷鼻 (4)平躺腳抬高
(A) (2)(3)
(B) (2)(4)
(C) (1)(2)
(D) (3)(4)



13(C).

下列那一項是不正確的敘述？
(A)情緒會影響智能的發展
(B)情緒是一種溝通方式，猶如無聲的語言
(C)情緒完全不會影響身體的發展
(D)情緒會影響社會行為的發展。



14(D).

下列哪一項慣用左手的孩子，很有可能具有下列何種傾向？
(A)智能發展遲緩
(B)雙腦平衡
(C)優勢左半腦
(D)優勢右半腦



15(D).

1、個體在發展過程中，有一個特殊的時期其成熟程度最適合學習某種行為，此時期為下列何者？
(A)轉型期
(B)轉換期
(C)學習期
(D)關鍵期



16(B).有疑問

1.皮亞傑以下列何種實驗來證明幼兒的「自我中心」的特質？
(A) 警察捉小偷
(B) 三山實驗
(C) 水的質量保留概念
(D) 橫跨式推理實驗



17(C).

幼兒早上來幼兒園，看見老鼠死在教室，乃說：「老鼠不知道自己家在哪裡，跑得太累了，所以就睡覺了。」此幼兒有何種認知發展的特徵？　
(A)有分類能力　
(B)物體恆存　
(C)直接推理　
(D)具保留能力。



18(B).

讓幼兒將一個大容器中混合的豆類 按照紅豆 綠豆 花豆各自放入不同容器的遊戲是屬於
(A) 序列
(B) 分類
(C) 對應
(D) 配對



19(D).

誰設計一簡單的量表,來評定新生兒適應能力及健康情形,其量表稱為亞培格量表.
(A)拉梅茲
(B)提姆斯
(C)契斯
(D)亞培格



20(A).

4.吃點心時，五歲的小立跑來找老師大聲說：「我討厭小明，他都跟小華一起坐。」如果老師想要對小立表現出「積極傾聽」，應該如何回應？
(A)小明沒有坐在你旁邊，你好像很生氣哦？
(B)你可以坐在老師旁邊，和老師一起吃點心吧！
(C)小明和小華也是好朋友，怎麼不能坐一起呢？
(D)大家都是好朋友，你也可以和小華做朋友啊！



21(B).

18.有關讀寫萌發(emergent literacy)觀點的敘述，下列何者正確？ 甲、幼兒會主動嘗試閱讀和書寫 乙、幼兒可在學前階段建立文字概念 丙、讀與寫所需能力無關，不可視為一體 丁、幼兒可在日常生活經驗中學習讀寫的功能
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁



22(B).

10.理論與研究均支持「在可能情境下，藉著減少挫折，可降低幼兒發生攻擊行為的頻率」。依據此概念，下列哪一策略較無法減低幼兒的挫折？
(A)提供大量適齡的遊戲器材與設備供幼兒使用
(B)盡可能訂定大量又詳細的規則，讓幼兒遵守
(C)提供有較多選擇的機會，讓幼兒感受自己是環境的主人
(D)協助幼兒學會用可被接受的方式去取得自己想要的東西



23(A).

24.小花做智力測驗時，施測員教她學習一個全新的遊戲，在施測過程中評估小花的學習速度、遊戲表現、及輔助說明的需要程度，並適時提供暗示性協助，此為下列哪一種評量方式？
(A)動態評量
(B)檔案評量
(C)生態評量
(D)課程本位評量



24(B).

18.李園長做了一項親子教養調查，發現大致可歸類為三種教養型態： 第一種家長會為幼兒訂立很多規定，但很少說明理由，只期待幼兒聽話和服從； 第二種家長會對幼兒提出許多合理的要求，也較能接受幼兒的意見及回應； 第三種家長則對幼兒很少控制也很少監控，且允許幼兒自由表達。 下列有關三種型態的教養研究結果，何者正確？
(A)第一種家長教養出來的孩子是愉快、負責、獨立、進取且合作的
(B)第二種家長與幼兒的互動關係較佳，幼兒會有較多的利社會行為
(C)第三種家長教養出來的幼兒，較不會衝動且有較高的自我約束力
(D)依班度拉(A. Bandura)的研究，雖然教養型態不同但對幼兒均有益



25(C).

4.小美喜歡冰雪奇緣中的艾莎，請媽媽幫她綁像艾莎一樣的辮子。試問小美的行為表現 可用下列哪一個理論的概念來解釋？
(A)認知理論的遞移推理
(B)心理分析的戀母情結
(C)社會學習的楷模學習
(D)訊息處理的社會參照



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【精選】 - 教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名：幼兒發展與輔導)難度:(276~300)-阿摩線上測驗

宇剛剛做了阿摩測驗，考了100分