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阿摩:成功只有兩步:開始行動、持續行動
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(42 秒)
模式:自由測驗
科目:教甄◆特殊教育專業
難度:隨機
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1(A).

20.「學生能藉由三個英文字首(pre、re、un),快速記憶相關單字」,此一目標始於下列哪一個 特殊需求領域能力指標範疇?
(A)學習策略
(B)社會技巧
(C)溝通訓練
(D)語文領域。


2(C).

1. 下列特殊教育服務與安置觀點,何者正確?
 (甲)目前安置趨勢為盡可能接近普通教育 
(乙)同一類障礙者所需之特殊教育支持相同 
(丙)特殊教育需專注學生的障礙而非能力
 (丁)障礙(disability)未必等於殘障(handicap)
(A) 甲乙丙丁
(B) 甲乙丁
(C) 甲丁
(D) 乙丙


3(B).

22. 小唐目前就讀國小六年級,他念了 4 年的幼兒園,小學一年級學完注音符號後僅會讀 3 個注音符號,記得慢,忘得快,每次讀同一個字就會讀出不同的音,上課容易分心,寫考卷常看不懂題目而不會回答,從國小一年級起,國語文及數學都不好,扶助教學都沒有明顯成效,小唐的障礙最有可能是學習障礙中的哪個亞型?
(A)數學障礙
(B)閱讀障礙
(C)理解障礙
(D)非語文障礙


4(B).

4. 下列哪些特殊需求領域課程在各個向度下均包含五個階段?
(A)生活管理與溝通訓練
(B)社會技巧與學習策略
(C)溝通訓練與輔助科技應用
(D)生活管理與社會技巧訓練


5(D).

54. 小芬 25 歲,是一位中度智能障礙的成人,並未進行過監護輔助宣告。以我國現況以及法規 規範來說,以下何者是正確的描述?
(A)最近我國開始試行國民法官制度,小芬因心智狀況不適合不會接到抽選的通知,不 需參與到庭選任
(B)小芬跟我國大多數智能障礙者一樣居住在機構,接受全日型的服務;也因此不需參 與公民事務
(C)小芬對競選里長有興趣,但因為心智狀況無法以參選的方式來參與政治;不過她還 是有投票權,可以投票給自己支持的候選人
(D)小芬已成年,具備有一切公民享有的權利,包含婚姻及組成家庭的權利


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