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阿摩:得意不忘形,失意不變形。
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科目:教甄◆身心障礙組
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1(D).
47.相當重視小組教學時班級常規的建立,例如:要求學生坐好,大聲唸,以彈指方式請全部 學生一起回答,固定說「換老師」,「跟我一起說」,「換你們」,教學口條一致,學生較快 掌握上課規矩,心力集中於學習者是屬於哪一種教學法?
(A)建構式教學法
(B)發現式教學法
(C)自然情境教學法
(D)直接教學法
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2(B).
48.幫助學生主動喚起舊有的知識和經驗,以協助新訊息的推論,例如:閱讀上文後預測下文, 是屬於閱讀理解策略中的哪一種?
(A)交互教學策略(reciprocal)
(B)精緻化策略(elaborative)
(C)組織策略(organization)
(D)後設認知策略(metacognition)
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3(A).
50.新北市A國小同時有集中式特殊教育班、分散式資源班、及服務外校學生的巡迴輔導班三種班型,有關這三種班型的課程計畫處理,下列描述哪些是正確的?
甲、集中式特殊教育班及分散式資源班的課程計畫內容不需融入A學校課程計畫中
乙、集中式特殊教育班及分散式資源班的課程計畫內容需融入A學校課程計畫中
丙、巡迴輔導班之課程計畫內容需納入學生學籍學校之學校課程計畫中
丁、巡迴輔導班之課程計畫內容需納入A學校課程計畫中
(A)乙丙
(B)丙丁
(C)甲丁
(D)乙
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4(C).
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52.聯合國《身心障礙者權利公約》(CRPD)明定不得基於身心障礙而作出任何區別、排斥或 限制,其中鼓勵教師採用「通用學習設計」(universaldesignforlearning,UDL)的取向, 有關通用學習設計的基本觀念,下列哪些是正確的? 甲、在事前設計讓所有人可以使用 乙、可根據學生具體需要,進行必要及適當之修改與調整 丙、無需作出調整或特別設計之產品、環境、方案與服務設計 丁、不應排除於必要情況下,為特定身心障礙者群體提供輔助用具
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁
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5(C).
55.在為自閉症學生撰寫社會性故事時,哪一項因素是最需要優先考量的?
(A)學生的學習與認知功能
(B)學生的障礙類別與程度
(C)學生目前需要調整或改變的行為
(D)學生目前的心理年齡
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今日錯題測驗-教甄◆身心障礙組-阿摩線上測驗
Angela Lee剛剛做了阿摩測驗,考了80分