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阿摩:與其讓青史成灰,不如讓青史留名。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(1931~1935)
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1(D).
16.目標→經驗選擇→組織→評鑑,此種課程設計模式稱之為
(A)過程模式
(B)自然模式
(C)情境模式
(D)目標模式
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2(B).
大腦的組織中,與記憶有關的神經組織是下列何者?
(A) 下視丘
(B) 海馬迴
(C) 胼肢體
(D) 杏仁核。
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3(D).
78-82題,請詳閱以下『 』內的文字後作答。 『經過鑑輔會兩度的鑑定,W生被確認為有學習障礙,雖然他要比同儕多花好幾倍的努力,但證據顯示,他還是學得會的。可惜這次他又考差了,他拿著考卷一邊哭一邊說:「老師,我知道你對我很好啦,可是我很笨都學不會,你每天把我留下來,再怎麼教,也沒有用啦,只是讓別人笑我笑的更厲害而已,我就是大笨蛋一個,不要管我了啦!」』
【題組】
78. 你想要幫助W生,請從以下選項中,選出一個典型的「同理心」反應。
(A) 哪裡有人永遠學不會的?多學多會,不學就不會了。
(B) 沒有關係,老師小時候學習也非常困難,現在也是當老師了。
(C) 這樣想無濟於事,別難過了,老師會陪你走過這段的。
(D) 你覺得再怎麼努力都無法改變現況,心裡好挫折喔。
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4(C).
34.甲生用個人智力量表測得智力分數為130,其中個人智力量表的平均數為100,標準差為15,請問甲生之T分數為何?
(A)50
(B)60
(C)70
(D)80
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5(A).
100. 國小課程發展委員會的成員不包括:
(A)教育局人員
(B)校長
(C)家長
(D)教師。
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(1931~1935)-阿摩線上測驗
113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗,考了100分