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阿摩:不景氣是淘汰那些不爭氣的人。
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科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(A).
23下列有關移位指涉(displaced reference)的敘述,何者錯誤?
(A)這是一種類比推理
(B)需要能夠理解字詞
(C)它是一種符號能力
(D)一歲大時開始顯現
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2(D).
7當幼兒把正在玩的積木推倒,發出「碰!」的一聲。他身旁的老師說:「我正在玩積木,積木越堆越高,哇!碰!積木倒 了。」請問老師使用哪種語言刺激策略?
(A)自我談話(self-talk)
(B)示範(modeling)
(C)擴展(expansion)
(D)平行談話(parallel talk)
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3(D).
38.維高斯基(Vygotsky)認為:學習者有越多機會使用象徵符號來建構和溝通意見,就 越能發展較高層次的思考;其中最主要的符號是什麼?
(A)數量形
(B)空間概念
(C)創造性表徵
(D)語言和讀寫能力
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4(A,B,C).
65.根據幼兒性別概念的發展,下列對強強的描述何者不正確?
(A)強強二歲時,透過大人一再告知,他會確切知道「我是男生。」
(B)當大人說:「你頭髮那麼長,你是女生啦!」強強有可能改口說自己是女生。
(C)強強三歲左右,如大人再說上述的話語,他會堅定的說:「才不是呢!我是男生!」
(D)強強六歲左右已知道「我是男生,以後不能當媽媽」的性別恆常概念。 .
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5(B).
23.下列關於國內早期療育政策的敘述,何者
有誤
?
(A)早期療育服務資源涵蓋社政、醫療與教育三個體系。
(B)服務對象為鑑定發展遲緩兒童,未包括疑似發展遲緩者。
(C)服務內容除了兒童本身亦擴及提升其家庭功能之相關服務。
(D)提供早期療育期間之療育費與交通費等之相關經費補助。
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6(A).
75 下列有關幼兒粗動作發展的敘述,請依照發展先後順序排列。 甲、不扶東西,能單腳站立一下 乙、能以腳趾和腳跟相接向前走二、三步 丙、能合併雙腳跳遠 45 公分以上
(A)甲→乙→丙
(B)甲→丙→乙
(C)乙→甲→丙
(D)乙→丙→甲
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98加滿剛剛做了阿摩測驗,考了100分