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阿摩:人因夢想而偉大,沒有夢想的人,就沒有人生
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(25 秒)
模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育基本概念
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1(C).

74. 認為教育在破除資本主義或工具理性對社會或人的主宰,教育應對大眾進行啟蒙,以達到解放的目的,進而促成社會的改造或重組,這是哪一個學派的主張?
(A)存在主義
(B)自然主義
(C)批判理論
(D)理性主義。


2(D).

下列哪一觀點促使我們要去檢視教科書中所傳達的知識是代表誰的知識?○
(A)交換理論○
(B)互易理論○
(C)和諧理論○
(D)批判理論。


3(D).

下列哪一項對於個別化教學的描述有誤?
(A)可隨學生學習成效來調整學習速度
(B)可提供多樣化的教材
(C)教師角色可視需要隨時更改
(D)課程目標固定,不能隨意更改。


4(C).

人類成長過程偶會產生焦慮、虛無、不安、甚至憂鬱,而認為個體對過去無法追回,對未來又不可測,惟有把握當下才是最實在的,此思想較傾向於下列何種
(A)分析哲學
(B)實驗主義
(C)存在主義
(D)自然主義。


5(A).

46.強調智德合一,首創啟發式教學,在詰問的引導中讓學生自己覺察錯誤而找出正確結論的哲學家為何?
(A)蘇格拉底(Socrates)
(B)柏拉圖(Plato)
(C)亞里斯多德(Aristotle)
(D)西塞羅(Cicero)


6(B).

2.銘強的父母事業成功,也擁有相當顯赫的家世背景,他的成績不錯,但沒有好到讓擁有高學識背景的父母高興。 他感覺父母對他熱衷社團的行為不屑一顧,所以他故意放棄學業,轉而積極投入熱舞社來定義自我,這也是他 父母最在意和反對的事情。請問銘強的例子,可反應青少年哪一種自我認同現象?
(A)早閉認同
(B)反向認同
(C)認同擴散
(D)認同延遲


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alisa剛剛做了阿摩測驗,考了100分