今日錯題測驗-教甄◆國小普通科專業知能-阿摩線上測驗

阿摩：黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲

100分

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆國小普通科專業知能

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1(A).

10身為四年一班的導師，班上 A 同學向你反應他受到同學嚴重的言語霸凌，讓他精神產生很大的壓力；當你知道後，立即通報學務單位。學校應就事件進行初步調查，並於幾日內召開防制校園霸凌因應小組會議，開始處理程序？
(A)3 日
(B)7 日
(C)15 日
(D)30 日

2(C).

16以下針對「十二年國民基本教育課程綱要總綱」內容之敘述，何者有誤？
(A)十二年國民基本教育之核心素養，強調培養以人為本的「終身學習者」
(B)十二年國民基本教育依學制劃分為三個教育階段：國民小學教育、國民中學教育、高級中等學校教育
(C)「協助學生深化學習，鼓勵自我探索，提高自信心，增進判斷是非的能力，培養社區/部落與國家意識，養成民主與法治觀念，展現互助與合作精神」，為國民小學第一學習階段的重點
(D)十二年國民基本教育課程類型區分為二大類：「部定課程」與「校訂課程」

3(A).

49小學高年級學生開始有次級團體的出現，在進行競爭活動時，經常會因為競爭的激烈，兩隊成員開始互相嘲諷挑釁，或言語衝突不斷，雙方產生互相敵視與報復舉動。請問班級老師減少次級團體彼此衝突的策略，下列何者較為適宜？
(A)一起追求共同目標，解決共同的問題
(B)衝突時，安排對質的機會
(C)強調平等的個人規範
(D)安排可增進彼此接觸的正式活動

4(A).有疑問

30.以下何者是運用介於學生本身的實力所能達到的水平，與經別人給予協助後所可能達到的水平之間差段的評量類型？
(A)動態評量
(B)實作評量
(C)真實評量
(D)情意評量

5(C).

12.在學校行政的衝突管理中，試圖尋找超越各部門本身的目標，讓大家拋除成見為共同的目標而努力，是屬於哪一項防止衝突的方法？
(A)調整組織結構
(B)擴大資源
(C)建立高層次目標
(D)運用非正式組織

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4.？

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金剛剛做了阿摩測驗，考了100分