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阿摩:早一點準備,多一份先機
40
分
(1 分38 秒)
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循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(4476~4480)
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1(C).
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84.社會的文化、制度或個人的、團體的社會行動,對社會生活、社會系統的運作,具有不良的作用或負面的影響
(A)反功能
(B)外顯功能
(C)內隱功能
(D)潛在功能
(E)無功能----P.61
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2(A).
30.包括知識、信仰、藝術、道德、風俗習慣和一切成為社會一份子的能力和習慣等
(A)文化
(B)民俗
(C)民德
(D)文化累積
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3(C).
X
19.就學校本位的課程發展理念而言,以下何者有誤?
(A)以學校為課程發展的主體,每一所學校都是教育改革的基本實踐單位
(B)學校應由被動的執行者轉變為更積極的課程發展角色,不應是由上而下的課程決策
(C)以教師為課程決定的核心,教師是課程的設計者與實踐者,課程實踐不應遠離學生經驗
(D)學校課程決定權力由金字塔型的階層控制轉變成扁平的權責共享關係,學校行政運作機制不應督導教室層級的相關課程決定
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4(A).
11.認知類型之父
(A)魏特金Witkin
(B)榮格Jung
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5(C).
X
89.系統理論(system theory)論點係從系統的特性衍生而來,而下列何者非系統理論的論點?
(A) 重視整體
(B) 強調前瞻
(C) 講求權變
(D) 主張封閉
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(4476~4480)-阿摩線上測驗
Yang Chin剛剛做了阿摩測驗,考了40分