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阿摩:不要懷疑自己的方向,做就對了
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(1101~1125)
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1(B).

37、下列哪一個人物曾在北京大學擔任校長,捍衛學術自由、提倡女子教育及美育?
(A)蔣夢麟 
(B)蔡元培 
(C)張伯苓 
(D)胡適


2(D).

29、學校教育中,有一些被認為是「缺乏的」而又是「重要的」課程稱之為:
(A)正式課程
(B)潛在課程
(C)實有課程
(D)懸缺課程。


3(B).

36.史塔佛賓(Stufflebeam,
(D)L.)的所提出的CIPP評鑑模式,不包括下列哪一項:
(A)背景評鑑(contextevaluation)
(B)資訊評鑑(informationevaluation)
(C)過程評鑑(processevaluation)
(D)成果評鑑(productevaluation)


4(C).

18.最適於「精熟學習法」的是以下何種測驗方式?
(A)性向測驗
(B)人格測驗
(C)標準參照測驗
(D)常模參照測驗。


5(D).

22.以下何者的課程定義最趨向於「以學生為中心」的發展意義
(A)把課程當作學科
(B)把課程當作計畫
(C)把課程當作目標
(D)把課程當作經驗


6(B).

56.學生未經請假或不明原因未到學校多久學校將列為中輟生通報?
(A)1日
(B)3日
(C)7日
(D)14日。


7(C).

63.研究教師本身自己的問題,倡導「教師即研究者」的概念是屬於何種研究?
(A)調查研究
(B)實驗研究
(C)行動研究
(D)觀察研究。


8(D).

55.下列對智力的敘述何項不為學者所接受?
(A)人表現在各種心智活動的能力
(B)智力與學習成就有關
(C)智力是個別差異的
(D)智力是不會改變的


9(D).

38. 迦納(H.Gardner)多元智慧(Multiple Intelligence),不包含下列何那一種智慧?
(A)肢體動覺智慧
(B)自省智慧
(C)空間智慧
(D)實踐智慧


10(B).

44. 基爾福特(Guilford)的「創造力」理論,與下列那一種思考模式,關係最密切:
(A)垂直性
(B)擴散性
(C)螺旋性
(D)水平性


11(B).

88. 伍校長為利於推動校務,廣為邀請教師和學生共同參與發展學校共同願景,是應用哪種行政決定模式:
(A)綜合掃描模式
(B)參與模式
(C)漸進模式
(D)理性模式


12(D).

1. 根據皮亞傑(Piaget)的認知發展理論,國中時期的學生屬於下列哪一個發展階段?
(A)感覺運動期
(B)前運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期。


13(B).

28.近年來青少年濫用藥物情形日趨嚴重,但學校中並未教導學生有關藥物使用的課程,因此藥物使用教育是屬於何種 課程?
(A)正式課程
(B)懸缺課程
(C)空白課程
(D)潛在課程


14(A).

109.評鑑的起點
(A)背景評鑑
(B)輸入評鑑
(C)過程評鑑
(D)成果評鑑----P.116


15(A).

55.課程著重爭議性議題,如宗教價值或種族歧視等問題的探討,其目的在於經由課程的實施,幫助學生瞭解下列何種能力?
(A)發覺社會問題並尋找解決之道
(B) 為未來社會生活而準備
(C)理解自我興趣以發展生涯
(D) 瞭解社會技術的變遷


16(A).

「完全禁絕體罰」,規定在下列哪一個法中?
(A)教育基本法
(B)國民教育法
(C)教師法
(D)憲法增修條例


17(A).

84. 學校既有的組織氣氛屬於課程實施過程中的哪一類變數?
(A)情境變數
(B)預測變數
(C)過程變數
(D)結果變數


18(C).

25. 讓學生利用已知的經驗學習未知的事物,不須經由重新學習即可對新事物產生認識,此一教學原則即為:
(A)熟練
(B)準備
(C)類化
(D)興趣原則。


19(B).

60.下列何項教師對學生的話語,是應用「普力馬原則」(Premack Principle)?
(A)老師說:「喜歡吵鬧的同學,老師還是一樣愛你們,但會不斷提醒你閉嘴。」
(B)老師說:「如大家這堂數學課可以專心上課,下兩節課我就讓你們觀賞最喜歡的舞力全開電影光碟。」
(C)老師說:「當我看到你們在軍歌比賽時動作整齊畫一、團結一致的表現,心中十分驕傲。」
(D)老師說:「這次拔河比賽,如本班進入前三強,我就跳騎馬舞幫你們慶賀。」。


20(A).

3. 王老師上課最後五分鐘,都會進行本節課程的重要學習回顧與整理,請問這是運用 何種效應的概念?
(A)時近效應
(B)初始效應
(C)感官效應
(D)月暈效應


21(B).

38. 如果一個人極容易接受網路流言而人云亦云,那麼我們會說這樣的思維存在著何種偏差?
(A)種族偶像
(B)市場偶像
(C)劇場偶像
(D)洞穴偶像


22(A).

2. 下列哪一件法規規定,「學生不受任何體罰及霸凌行為」?
(A)教育基本法
(B)國民教育法
(C)學生輔導法
(D)教師法。


23(D).

9.劉老師是國中理化老師,同時攻讀教育碩士。在他上完研究所一堂課後,就決定運用這堂課學到的觀 念,讓學生利用各種策略,如:繪製概念圖、畫表格、提問題等,有效地歸納學習重點。請問劉老師在 研究所該課堂裡學到論或概念最可能是下列何者?
(A)社會學習理論
(B)動機理論
(C)操作制約
(D)認知學習論。


24(A).

17. 提高學校行政決定的品質,可由下列途徑著手,何者說明有誤?
(A) 採用強制性的決定模式
(B) 掌握影響學校行政決定的因素
(C) 採用合理的決定方式
(D) 了解評估學校行政決定效能的指標


25(A).

43. 十二年國教課綱在課程及教學設計時,以下那個原則不適切?
(A)每一單元及每次教學均須要有知識、能 力與態度的整合且比重要一樣
(B)重視情境及脈絡化的學習
(C)強調學習歷程、學習方法及策略(學會學 習)
(D)重視學習結果在生活及情境中整合活用、實踐力行


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Kati剛剛做了阿摩測驗,考了100分