試卷測驗 - 102 年 - 102 地方政府特種考試_三等_各類科：國文（測驗）#14010-阿摩線上測驗

阿摩：輸在猶豫，贏在行動。

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試卷測驗 - 102 年 - 102 地方政府特種考試_三等_各類科：國文（測驗）#14010

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1(B).

1.「一直，以為自己永歸那魁偉的大陸／從簇簇的雪頂到青青的平原／每一寸都是慈愛的母體／永不斷奶是長江，黃河／……才發現我同樣歸屬這島嶼／斷奶的母親依舊是母親／斷奶的孩子，我慶幸／斷了嫘祖，還有媽祖。」（余光中〈斷奶〉）閱讀此詩，以下選項何者不是作者內在的情思？
(A)對現實表示認同，但不否認原始故鄉的文化意涵
(B)執著過去記憶的牽繫，否定逝者已矣，來者可追
(C)隨著足跡深長的停駐，作者已經生成對臺灣的歸屬感
(D)慈愛的母體雖然不可復現，卻已化為特殊的文化意涵

2(A).

2.下列文句的成語使用，何者不正確？
(A)這場宴會菜餚豐盛，「兔死狗烹」，充分顯現主人待客的誠意
(B)這可是別人的慶功宴，他居然講這麼殺風景的話，簡直是「焚琴煮鶴」
(C)公司用人必須適才適所，若是「牛鼎烹雞」，大材小用，是留不住人才的
(D)獲知女兒得獎的消息，他們連忙「殺雞炊黍」，熱情款待前來道賀的賓客

3(D).

3.「或命巾車，或棹孤舟。」的「棹」字是名詞活用作動詞，下列文句「」的字，何者也是名詞當動詞使用：
(A)園「日」涉以成趣
(B)「時」矯首而遐觀
(C)天下雲集而響應，贏糧而「景」從
(D)吞二周而亡諸侯，「履」至尊而制六合

4(C).

4.序數詞用來表示事物的順序，譬如「第一」、「第五」等，但是，序數並非一定需用「第」表示，譬如「三年級」中的「三」，就是「第三」的意思。請問下列選項中用引號括起來的詞彙，何者不是序數詞？
(A)「十一月」是我最喜歡的月份
(B)每逢「十五」，阿嬤就要吃素
(C)這「兩個班級」的人數都是三十人
(D)咖啡廳設在這家百貨公司的「六樓」

5(D).

5. 杜甫〈贈衛八處士〉：「人生不相見，動如參與商。今夕復何夕，共此燈燭光。」所謂「今夕復何夕，共此燈燭光」，其情境與下列何者相近？
(A)寒燈思舊事，斷雁警愁眠
(B)落葉他鄉樹，寒燈燭夜人
(C)蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明
(D)今宵賸把銀釭照，猶恐相逢是夢中

6(D).

6.某木器工廠開業，若欲致贈匾額慶賀，下列選項最適合作為慶賀用語的是：
(A)鐵畫銀鉤
(B)輝增堂構
(C)椿萱並茂
(D)輸巧婁明

7(B).

7.下列對聯歌詠的人物，所指不正確的是：
(A)道若江河，隨地皆成洙泗；聖如日月，普天猶是春秋／孔子
(B)義膽忠肝，六經以來二表；託孤寄命，三代而後一人／關羽
(C)何處招魂，香草還生三戶地；當年呵壁，湘流應識九歌心／屈原
(D)滿眼河山，大地早非唐季有；一腔君國，草堂猶是杜陵春／杜甫

8(C).

8.曾子衣弊衣以耕，魯君使人往致邑焉，曰：「請以此修衣。」曾子不受。反，復往，又不受。使者曰：「先生非求於人，人則獻之，奚為不受？」曾子曰：「臣聞之，受人者畏人，予人者驕人；縱君有賜，不我驕也，我能勿畏乎？」（《說苑‧立節》）下列敘述，較符合文中曾子想法的選項是：
(A)衣不重采，人言可畏
(B)施人勿念，受施勿忘
(C)吃人嘴軟，拿人手短
(D)虛懷若谷，泰而不驕

9(A).

閱讀下文，回答第9題至第10題管仲有病，桓公問之，曰：「仲父之病病矣，可不謂，云至於大病，則寡人惡乎屬國而可？」管仲曰：「公誰欲與？」公曰：「鮑叔牙。」曰：「不可。其為人絜廉善士也，其於不己若者不比之，又一聞人之過，終身不忘。使之治國，上且鉤乎君，下且逆乎民。其得罪於君也，將弗久矣！」公曰：「然則孰可？」對曰：「勿已，則隰朋可。其為人也，上忘而下畔，愧不若黃帝而哀不己若者。以德分人謂之聖，以財分人謂之賢。以賢臨人，未有得人者也；以賢下人，未有不得人者也。其於國有不聞也，其於家有不見也。勿已，則隰朋可。」（《莊子‧徐無鬼》）
【題組】9. 隰朋「愧不若黃帝而哀不己若者」，可見隰朋是一個什麼樣的人？
(A)寬以待人，嚴以律己
(B)己所不欲，勿施於人
(C)為而不恃，功成弗居
(D)和光同塵，抱怨以德

10(B).

【題組】10.根據管仲對桓公的說明，鮑叔牙與隰朋的差別何在？
(A)鮑叔牙上忘，隰朋上鉤君
(B)鮑叔牙以賢臨人，隰朋以賢下人
(C)鮑叔牙以德分人，隰朋以財分人
(D)鮑叔牙於國有不聞，隰朋聞過不忘

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試卷測驗 - 102 年 - 102 地方政府特種考試_三等_各類科：國文（測驗）#14010-阿摩線上測驗

小宗剛剛做了阿摩測驗，考了100分