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阿摩:早一點準備,多一份先機
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目2024~2022難度:(176~200)
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1(C).

26. 有關幼兒活動室壁面的布置,下列何者不宜?
(A)應配合教學單元布置有主題的壁面
(B)布置以簡單、安全為主
(C)將室內的空間占滿,才能提供不同的感覺經驗
(D)應預留空間讓幼兒展示成品,以激發幼兒的工作樂趣


2(A).

20.鍾老師發展校訂課程時,秉持學生為中心的理念,特別重 視學生的個別學習經驗,主張課程要注意學生的興趣與需 求。這種理念比較傾向於何種課程觀點?
(A)課程即經驗
(B)課程即計畫
(C)課程即目標
(D)課程即科目


3(D).

60. 有關活動室壁面展示時應注意的原則,下列何者不宜?
(A) 展示內容須事先計畫
(B) 展示的內容應有文字介紹
(C) 運用三度空間展示作品
(D) 展示的內容應以市售印刷精美的海報或圖片為主


4(A).

6. 李校長主張要在校園裡貼滿各種英文標語、世界地圖 以及各國的國旗,希望營造「國際」氛圍。這種校園 環境佈置,旨在希望能達到哪種課程效用?
(A) 潛在課程
(B) 非正式課程
(C)彈性課程
(D) 空白課程


5(C).

34. 課程評鑑是檢視學校課程發展很重要的一環,以下是四所學校在校務評鑑時所呈現的課程評鑑資料,請 您評估那所學校的課程評鑑作法較佳,較完整?
(A)甲校呈現的課程評鑑資料是巡堂紀錄表,定期考試學生成績統計
(B)乙校提供每學期期初課程計畫撰寫檢核表及期末課程成果發表記錄與照片
(C)丙校將課程評鑑分成前中後三階段,針對學校總體課程、部定領域課程及彈性學習課程,於課程規劃 階段、課程實施期間、課程實施之後均透過不同工具與蒐集相關資料進行課程評鑑
(D)提供縣市政府所舉辦的學力檢測成績及結果分析表,並就測驗科目進行學習診斷報告,並據以提出改 進策略


6(C).

49、小昱向老師表示肚子痛,老師的處理方式何者不恰當?
(A)觀察小昱肚子痛的位置
(B)注意他有無便秘或腹瀉的情形
(C)先給小昱吃止痛藥
(D)如果腹痛位置在右下腹,就需要緊急送醫


7(C).

66.沛沛老師看到揚揚在扮演區與幼兒的互動是,要浩浩坐下來並且很兇地罵他,沛沛老師除了記錄所看到的現象,也在心 裡猜想,不知揚揚是在家裡模仿爸爸或媽媽的行為?還是從電視裡看到的?請問沛沛老師會有這樣的想法,是源自於哪 個理論?
(A)行為學派
(B)成熟論
(C)社會學習論
(D)社會建構論。


8(C).

86.在《幼兒園教保活動課程大綱》中所羅列的分齡學習指標,教師應如何看待或使用才是正確的?
(A)學習指標可作為篩選幼兒入學或評定幼兒行為好壞的標準
(B)提醒家長,可依據學習指標催促或教導幼兒的行為表現
(C)若發現幼兒能力不及學習指標的層次,老師可依據前一段年齡層的學習指標,規劃較為簡易淺顯的課程
(D)分齡學習指標就是提供一個標準,所有的幼兒應在同一時間達到同樣的標準才代表有能力。


9(B).

80.若要學生具備理解監控的能力,培養其後設認知,下列哪些作法最符合後設認知的概念?
(A)學生用螢光筆劃重點,並加以背誦
(B)學生反問自己哪裡讀不懂、讀不懂該怎麼辦
(C)在長期記憶中比對相同點,減少失誤
(D)運用數位朗讀的功能,讓電腦自動讀出聲音,減少閱讀數位載具的時間以保護視力。


10(D).

26. 許老師今天一早參加由校長召集主持,議決學校重大事項的會議;由於今天討論的案件 關係到學校未來的發展,因此與會者意見甚多,開了三個多小時才結束。試問,許老師 最有可能是參加下面哪一個會議?
(A)教師評審委員會
(B)行政會議
(C)導師會議
(D)校務會議。


11(A).

69.針對學生成績評量規定之說明,下列何者有誤?
(A)學校得公告說明學生分數之分布情形,亦得公開呈現個別學生在班級及學校排名
(B)各領域學習課程及彈性學習課程,由授課教師評量,且應於每學期初,向學生及家長說明評量計畫
(C)領域學習課程之評量結果,應以優、甲、乙、丙、丁之等第,呈現各領域學習課程學生之全學期學習表現
(D)國民中小學學生成績評量時機,分為平時評量及定期評量二種


12(A).

85.教師要使學生建立準時交作業的習慣,參考操作制約的原理,當學生有準時交作業行為出現時則給予強化,試問在建 立行為初期,最好採取下列何者?
(A)連續強化
(B)延宕強化
(C)間歇強化
(D)晉級強化


13(D).

11.下列哪一個需求是馬斯洛(Maslow)需求層次論的最高層次需求?
(A)自尊需求
(B)安全需求
(C) 愛與被愛
(D)自我實現。


14(B).

24.()大民在閱讀物理補充教材時,了解那些段落是自己較不容易學習的部份,進而用較多的時間去 反覆閱讀。上述行為說明小華具備下列何種能力?
(A)分散練習(distributed practice)
(B)後設認知(metacognition)
(C)自動化處理(automatic processing)
(D)控制化處理(controlled processing)


15(B).
X


21()張老師的班級有許多不同族群背景的學生。下列哪一種班級經營的作法較 不適當?
(A)設計教學活動時要兼顧學生不同的學習風格
(B)上課時可以採用異質性分組的合作學習方式
(C)為各種族群背景的學生制定不同的班級常規
(D)增加對不同文化的理解並提升多元文化知能


16(C).

15 教師與幼兒的互動過程中,教師自身的語言行為,下列哪些合宜? 甲、幼兒說話時,教師放下手邊的工作蹲身傾聽 乙、常給予幼兒否定的禁止,讓幼兒知道不要做什麼 丙、發問時常提出沒有固定答案的開放式問題 丁、給予回饋時注意幼兒的情緒反應
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)甲丙丁
(D)乙丙丁


17(C).

60.關於「十二年國民基本教育課程綱要」,下列敘述何者為非?
(A) 彈性學習課程屬校訂課程
(B) 領域學習課程屬部定課程
(C) 校訂課程由國家安排,統一規定
(D) 部定課程在不同學習階段間應注重縱向連貫


18(C).

60.關於「十二年國民基本教育課程綱要」,下列敘述何者為非?
(A) 彈性學習課程屬校訂課程
(B) 領域學習課程屬部定課程
(C) 校訂課程由國家安排,統一規定
(D) 部定課程在不同學習階段間應注重縱向連貫


19(A).

39.企鵝班的小朋友午餐後去刷牙,他們知道刷牙時不可玩水,以免濺濕衣服,會被老師責備。 根據郭爾堡(L.Kohlberg)的道德發展論,企鵝班的幼兒正處於哪個階段?
(A)避罰服從
(B)尋求認可
(C)獲得獎賞
(D)維持社會秩序


20(C).

31. 從教育認識論的觀點來看,下列哪一種教材的教育價值是在使學習者「能夠做」(being able to do),而且要「熟練」(mastery)?
(A)事實(facts)的教材
(B)規範(norms)的教材
(C)技能(skills)的教材
(D)情意(affectivity)的教材


21(A).

8. 學校處理教師教學不力或不能勝任工作有具體事實之情事,應透過何種機制進行調查或 輔導?
(A)教師專業審查委員會
(B)課程發展委員會
(C)性別平等教育委員會
(D)行政會議


22(A).

29. 小華上學一段時間後,學習到一些社會規範,並轉變行為與態度。這種轉變屬於下列哪 一個概念?
(A)社會化
(B)文化資本
(C)機械連帶
(D)有機連帶。


23(B).

40. 上課時,黃老師發現大明為了引起她的注意,常會出現怪聲或做出奇特舉動,黃老師卻刻意不加理會;不久之後,大明自覺無趣,便不再出現前述行為。黃老師所採的策略屬於下列何者?
(A)隔離
(B)消弱
(C)正增強
(D)負增強。


24(D).

1.小明常對數學老師說:「我長大後要到市場幫媽媽賣菜,學會加減乘除就 夠了,幹嘛 學三角函數、開根號、實數虛數那些東西。」小明的觀念較接 近下列哪一種學說?
(A)理性主義
(B)精粹主義
(C)自然主義
(D)實用主義


25(A).

26.根據「性別平等教育法」,國民中小學除應將性別平等教育融入課程外, 每學期應實施性別平等教育相關課程或活動至少幾個小時?
(A)4 小時
(B)10 小時
(C)20 小時
(D)50 小時。


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goguma剛剛做了阿摩測驗,考了96分