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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目

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1(B).

1. 心理學家艾裡克遜將人格發展分為八個階段，國小兒童屬於何者
(A)自主與猜疑
(B)信任與不信任
(C)自發與自疚
(D)勤勉與自卑

2(D).

17.特殊教育法施行細則規定，中小學特殊班的教學及輔導至少每隔幾年要評鑑一次？
(A)一年
(B)二年
(C)三年
(D)四年

3(D).

27.小學階段的教學目標達成與知能表現層次至少應達到哪一階段？
(A)記憶
(B)綜合
(C)評鑑
(D)理解

4(D).

31.從組織的特性來看，學校是一種：
(A)科層組織
(B)專業組織
(C)同僚組織
(D)兼具科層與專業的雙系統組織

5(D).

皮亞傑的認知發展理論中，將2歲到7歲兒童的認知發階段稱之為
(A)具體運思期
(B)形式運思期
(C)感覺動作期
(D)前運思期

6(D).

36. 有關視覺障礙的描述，哪一項是正確的？
(A)盲生擁有較佳的音樂能力(musical ability)
(B)盲生在視力以外的其他感官能力，有較佳的敏銳度(better acuity)
(C)點字教學對弱視兒童的學習沒有效果
(D)法律盲(legally blind)的兒童其優眼視力經矯正後視覺敏銳度為20/200或20/200 以下。

7(D).

89. 理想的測驗分數的分配應該是？
(A)常態分配
(B)負偏態
(C)正偏態
(D)依測驗目的而定。

8(D).

（）23.台灣總督府依據 1941 年強迫教育法，設置何種初等教育機構給台灣人就讀?
(A)公學校
(B)小學校
(C)中學校
(D)國民學校

9(D).

下列何者不是學生成就分組(STAD)合作學習的重要內容與方法？
(A)班級講解
(B)分組學習
(C)小考
(D)同質分組。

10(D).

10. 下列何種課程實施觀點強調「不同教師面臨不同的教育實況現場，必須因應課堂教學實際需求而對課程加以彈性調整」？
(A)締造觀
(B)歷程觀
(C)忠實執行觀
(D)相互調適觀

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