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阿摩:吃得苦中苦,方為人上人
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模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-中等難度:(5136~5145)
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1(D).
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11、 編序教學法依據何種理論?
(A)心理分析論
(B)認知論
(C)聯結論
(D)訊息論。


2(C).
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班級經營中,針對違規行為的處置策略中”一個行為的持續出現,一方面是行為之後帶來某種當事人想要的結果,另方面是有某種先前刺激誘發行為”,上述是何種策略理論?
(A)ABC,Antecedents-Behavior-Consequence
(B)PBE,Person-Behavior-Enivorment
(C)CAT,Computerized-Adaptive-Testing
(D)REI,Regular-Education-Inviration


3(D).
X


李華明無故中途輟學,警察機關幫忙協巡,我們務必把他找回來復學,這種做法規定在下列哪一個最新版的法令中?
(A)強迫入學條例
(B)輟學防制條例
(C)失學防治法
(D)違警罰法


4(A).
X


有關政府辦理國民教育所需經費之來源,下列何者為是?
(A)直轄市或縣 (市) 政府一般歲入
(B)直轄市或縣 (市) 政府依平均地權條例規定分配款
(C)直轄市或縣 (市) 政府可優先籌措辦理國民教育所需經費
(D)以上皆是


5(B).
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67.以下有關斐斯塔洛齊(J.H. Pestalozzi)的教育主張,何者錯誤?
(A)教師如園丁
(B)重視感官的教學
(C)教育應順應自然
(D)學校如社會


6(A).

95. 教師問學生:「你覺得偷藥救妻是好的行為?還是不好的行為?」這屬於下列哪一種問題類型?
(A)評鑑性問題
(B)詮釋性問題
(C)事實性問題
(D)創造性問題


7(C).
X


47. 議題融入的教學目標可以促進「國際學生評量方案」 (PISA)所重視的下列哪一項學習?
(A)問題解決的學習
(B)辯證思考的學習
(C)創造力的學習
(D)未來想像的學習


8(B).
X


48. 學校行政人員應下情上達善盡專業建言之責,但向上溝通並非易事,諸多因素會使 下屬為之卻步。請問下列何者不屬於影響向上溝通的因素?
(A) 次級組織凝聚力的強弱
(B) 組織開放的程度
(C) 參與決定程度的高低
(D) 個人人際關係的好壞


9(D).

20. 我國學生參與國際學生成就評量方案(the Programme for International Student Assessment, PISA),可從中得知 臺灣學生在科學、數學和閱讀等方面素養的表現成果,並瞭解在參與國間的排名。PISA 可視為下列何種 課程評鑑?
(A) 形成性(formative)
(B) 安置性(placement)
(C) 診斷性(diagnosis)
(D) 總結性(summative)


10(A).
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43. 烏俄戰爭受到全球的關注,八年級的陳老師為了讓學生對戰爭事件有深入的了解,請學生上網蒐集相關資料,分析其中的經濟與人權議題,然後運用心智圖製作學習成果簡報。這樣的活動設計與培養《十二年國民基本教育課程綱要總綱》中的哪一個核心素養較無關聯?
(A)科技資訊與媒體素養
(B)身心素質與自我精進
(C)道德實踐與公民意識
(D)多元文化與國際理解


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群剛剛做了阿摩測驗,考了20分