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阿摩:辛苦一陣子,享受一輩子
80
分
(1 分19 秒)
模式:
自由測驗
科目:教甄◆教育專業科目
難度:非常簡單
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1(C).
10、學習目標如下:「學生能夠觀察比較不同植物的生長環境與土壤特性,並評估土壤對於植物生長的影響」,請問 該目標屬於認知領域目標分類的哪一項?
(A)記憶
(B)理解
(C)分析
(D)創造
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2(B).
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22.()老師若要避免造成或減輕學生的習得無助感,下列何者做法較不適當?
(A) 立即回饋
(B) 將作業分為許多小步驟,讓學生有成功的機會
(C) 對學生的期待要前後一致
(D) 較重視表現目標,反而不著重學習目標
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3(B).
66.大雄每次上課不舉手就講話,杜老師故意忽視大雄,並請舉手的小美表達意見,杜老師 對大雄是運用以下哪一種行為改變技術?
(A)辨別
(B)消弱
(C)增強
(D)隔離
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4(B).
53. 王老師想對資源班學生使用動態評量,但王老師對於動態評量的概念並不清楚,請告訴王老師下列那些是正確的?
甲、動態評量是強調結果的評量 乙、以介入策略提供學習鷹架 丙、強調學習歷程的評量 丁、應採用標準化提示
(A)甲乙
(B)乙丙
(C)甲乙丙
(D)乙丙丁。
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5(A).
5.小黃老師每 2 週觀察一次幼兒在積木區的表現,最後根據幾次觀察做 最後的評量結論。每 2 週觀察一次是何種評量方法?
(A)形成性評量
(B)總結性評量
(C)安置性評量
(D)診斷性評量
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教甄◆教育專業科目自由測驗(難度:非常簡單)-阿摩線上測驗
Fighting剛剛做了阿摩測驗,考了80分