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阿摩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目

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1(B).

2.校園發生霸凌事件，經檢舉內容發現此事件涉及二人以上的行為人，且相關行為人又分屬不同的學校，其處理之原則？
(A)行為人就讀之學校各自調查所屬學生之霸凌行為
(B)由接受檢舉之學校負責調查，相關學校應派代表參與調查
(C)由教育行政主管機關依霸凌的程度指派學校負責調查
(D)由行為人所屬之學校共同商議負責調查之學校。

2(C).

3.學校各處室工作的推動皆有其運作之原則，對於經濟原則、效率原則、安全原則來說，應為下列哪一個處室首要掌握的原則？
(A)教務處
(B)學務處
(C)總務處
(D)輔導處。

3(C).

4.學生中輟事件發生的通報原則？
(A)連續曠課的第三天早上
(B)只要未到校即應通報
(C)連續曠課的第四天早上
(D)連續曠課的第三天下午放學。

4(C).

9.教師成績考核委員會的組成，任一性別委員應佔委員總數的幾分之幾以上？
(A)二分之一
(B)四分之一
(C)三分之一
(D)學校可自行決定。

5(C).

10.教育政策合法化是教育政策過程的重要階段，下列何者不是教育政策合法化決策過程重要精神之體現？
(A)民主化
(B)科學化
(C)全民化
(D)法制化。

6(C).

15.各級教師組織之設立，應依何項法規向該管主管機關申請報備、立案？
(A)教師法
(B)師資培育法
(C)人民團體法
(D)教育基本法。

7(C).

17.依照教育基本法第二條規定，下列何者是教育權的主體？
(A)教師
(B)國家
(C)人民
(D)學生。

8(D).

26.下列何種智力理論強調適應環境之因素？
(A)智力結構論
(B)智力群因論
(C)智力雙因論
(D)智力三維論。

9(C).

30.下列何種不是戈爾福(J. P. Guilford)之智力模式之向度？
(A)思考運作
(B)思考內容
(C)思考品質
(D)思考結果。

10(B).

31.「以傳統講述、問答考試的教學方式，透過資訊科技，將課程基本的學習內容（於課前盡可能全部）教給學生學習，並將課堂時間主要用於以學生為中心、達成較高層次教學目標」的教學設計，稱為？
(A)合作學習
(B)翻轉教室
(C)問題解決
(D)專題研究。

11(A).

32.根據「大魚小池理論」，學業成績相同的甲、乙二位學生，甲生在「資優班」、乙生在「普通班」。相較於甲生，乙生會有較高的學業
(A)自我概念
(B)學習興趣
(C)內在動機
(D)自主學習。

12(B).

46.《禮記學記》對於教育方法的討論，下列何者不是「教者所由興」？
(A)禁於未發之謂豫
(B)當其不可之謂時
(C)不陵節而施之謂孫（順）
(D)相觀而善之謂摩。

13(C).

54.中國古代哲學家程顥說：「學要在自得，古人教人，唯指其然。故曰舉一隅不以三隅反，則不復也。」請問這種說法，較接近於下列哪一種學說派的知識論主張？
(A)經驗主義
(B)實驗主義
(C)理性主義
(D)存在主義。

14(D).

98.就鑑定標準而言，下列哪一項目所包含的特殊學生比較相近？甲、ADHD 乙、EBD 丙、LD 丁、ASD
(A)甲乙丙丁
(B)甲乙丙
(C)甲乙丁
(D)甲乙。

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