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阿摩：吃別人所不能吃的苦，忍別人所不能忍的氣
80分
(1 分39 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2306~2310)
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1(B).

操作制約學習理論中，會把複雜行為的學習分成幾個步驟，依次對各個行為施予制約訓練，第一個步驟的行為熟練之後再學習第二個反應，依次進行直到學會複雜行為，此種方式為？
(A) 高層制約
(B) 行為塑造
(C) 鍊結
(D) 學習遷移



2(C).

某班學生數學成績平均數是60，標準差為8，已知張生數學成績為72，若要將張生的成績轉換為平均數50，標準差為10 的計分制度中，那張生應該會幾分？
(A)55
(B)60
(C)65
(D)70。



3(C).

28. 福祿貝爾說「教育無他，唯愛與榜樣」，其中的「榜樣」最接近下列哪一種說法？
(A)十年樹木，百年樹人
(B)教，然後知困﹔學，然後知不足
(C)以言教者訟，以身教者從
(D)修身齊家治國平天下



4(C).
X


14下列何者屬於同一家庭兄弟姊妹的非共享環境（non-shared environment）？
(A)出生序
(B)父母的社經地位
(C)家中的電腦設備
(D)鄰近社區



5(A).

26. 高雄市於 2021 為推動雙語國家政策，採取諸多措施以因應雙語挑戰，下列何者不是 現今本市所推動的措施？
(A)讓英語成為官方語言
(B)英語課採全英語授課、部分領域課程雙語教學
(C)擴增雙語人力包括引進外籍教師、外籍英語教學助理
(D)實施英語日並推動收聽英語廣播互動新聞節目



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113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗，考了80分