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阿摩:優良的傳統可以繼承,但是卓越的成就要自己創造
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科目:教甄◆教育專業科目-幼教
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1(A).
5. 下列敘述何者正確?
(A)事件取樣法可用於非經常性的行為紀錄
(B)時間取樣法多用於非經常性的行為
(C)時間取樣法不須有行為操作性定義
(D)事件取樣的資料偏向量化資料。
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2(B).
小偉將蘋果、梨子、西瓜、橘子統稱為水果,是思考上的什麼作用?
(A) 同化
(B)組織
(C)調適
(D)基模
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3(A).
4.依據維高斯基(L. Vygotsky)的理論,選擇適當的教學鷹架時要考量下列何者? 甲、幼兒可以自己獨立完成什麼? 乙、幼兒與同儕共同具有的能力是什麼? 丙、幼兒在大人的協助下可以完成什麼? 丁、幼兒在發展常模上的相對位置在哪裡?
(A)甲丙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)乙丁
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4(B).
17. 小翰說:「我是男生,我長大要當女生」,請問小翰處於哪一個發展期?
(A) 性別恆常時期
(B) 基本性別認同時期
(C) 性別穩定時期
(D) 性別混淆
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5(B).
17.下列哪一種元素對於鞏固與維護幼兒牙齒健康沒有幫助?
(A)氟
(B)氯
(C)維生素 A
(D)維生素 D
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6(B).
28.關於幼兒發展,下列敘述何者正確?
甲、明智與其他小朋友起衝突時總是以大聲尖叫或哭喊的方式來回應,反映其趨避 性強的氣質
乙、曉清不會因為女生剪短髮、男生穿裙子等而認為性別改變,表示曉清已有性別 恆定的概念
丙、宜珊在畫畫時會畫出與生活經驗相關的事物,畫中的人事物呈現四面八方展開 的狀態,屬前圖式期的特色
丁、佑佑在五歲半長出第一顆大臼齒,俗稱六歲牙
(A)甲、乙
(B)乙、丁
(C)丙、丁
(D)甲、丁
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7(A).
32. 根據蒙特梭利的觀點,6 歲前的幼兒擁有一種內在的特殊力量,能幫助他們從複雜的環境中獲得成長所需的知識,並用以創造出自己的智能型態。請問,這個敘述說明蒙氏的哪一種觀點?
(A)吸收性心智
(B)敏感期
(C)規律性
(D)兒童中心說
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8(D).
50. 智力被視為可以用某一個數字代表(例如智商),有其缺點;下列關於智商的敘述何者錯誤?
(A)智力測驗分數具有文化偏見
(B)智力測驗分數不能直接用來評量學習能力
(C)智力測驗分數不能直接用來評量創造力
(D)智力測驗分數由評量內在潛能而來,一生中變化不大
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林思綺剛剛做了阿摩測驗,考了100分