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阿摩:成功只有兩步:開始行動、持續行動
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【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2311~2315)
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1(C).
50.根據教師法,下列那一項既是教師的權利,也是教師的義務?
(A)擔任導師
(B)維護學生受教權益
(C)在職進修和研究
(D)享有待遇、福利和退休等權益和保障
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2(D).
2.下列課程設計的理論取向,何者最強調應選取具衝突、不同觀點的內容題材供學生思考、研討?
(A)學生中心
(B)學科中心
(C)社會適應
(D)社會重建。
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3(D).
39.下列那一種組合最適合作為衡鑑家庭社經水準的指標?甲.居住地區乙.族裔類別丙.教育程度丁.職業類別戊.經濟收入。
(A)甲乙丙丁
(B)乙丙丁戊
(C)甲乙丁戊
(D)甲丙丁戊
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4(B).
以同年級學生的平均學業成績為參照點,比較分析學生間的差異情形,是一種
(A)標準參照評量
(B)常模參照評量
(C)形成性評量
(D)總結性評量。
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5(C).
19.昔日對學生「愛之深,責之切」的教育觀可被接受,今日則強調「愛的教育、零體罰的教育」,惟教人「向上」、「往善」的教育觀是永恆不變的,足見教育的價值觀是
(A)不變的
(B)永恆的
(C)變遷當中有其不變性
(D)相對的
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