今日錯題測驗-教甄◆教育專業科目-國小-阿摩線上測驗

阿摩：人生是可以逆轉勝的

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模式:今日錯題測驗
科目:教甄◆教育專業科目-國小

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1(A,C).

10.平衡計分卡是指在計畫的過程中應兼顧平衡與量化，其中平衡應兼顧四大構面，下列何者不在其中？
(A)財物面
(B)顧客面
(C)溝通面
(D)學習成長面

2(D).

11.學校型態實驗教育審議會負有審議及監督各縣市學校型態實驗教育相關事項之責。若某縣市的審議會置委員15人，依規定其中屬於「本人或子女曾接受實驗教育者」、「實驗教育相關團體代表」之委員人數合計不得少於幾人？
(A)3人
(B)4人
(C)5人
(D)6人

3(B).

15.十二年國民基本教育後三年為高級中等教育，下列有關其內涵之敘述，何者正確？ (甲)自願非強迫入學 (乙)免學費 (丙)公私立學校並行
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)甲乙丙 .

4(D).

16.教育部為提升偏鄉教育品質及提升偏鄉學生學力基礎與促進多元發展，於104年頒布「偏鄉教育創新發展方案」，下列何者為該方案所推動之計畫 (甲)夏日樂學 (乙)城鄉共學 (丙)數位學伴 (丁)國際學伴？
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)乙丙丁
(D)甲乙丙丁

5(D).

18.俊男的專長是藝術設計，上星期公司主管約見他並告知公司將轉型為文創科技公司，如果他願意負責，將可升任為技術開發部課長。俊男很想答應，但苦於不懂科技，擔心無法勝任，只好放棄。此一結果符合下列何種動機理論的觀點？
(A)ERG理論
(B)激勵保健理論
(C)目標設定理論
(D)期望理論

6(D).

19.在充滿不確定的教育環境中，有學者主張領導者應具備複雜理論的領導思維，下列何種概念是該理論的主張 (甲) 混沌邊緣 (乙)自我組織 (丙)共同演化？
(A)甲乙
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)甲乙丙

7(C).

20.下列何者是屬於參與取向的評鑑模式：(甲)消費者取向評鑑(consumer-oriented evaluations.) (乙)利害關係人本位評鑑(stakeholder-based evaluation) (丙)賦權增能評鑑(empowerment evaluation) (丁)審議民主評鑑(deliberative democratic evaluation) ？
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)乙丙丁
(D)甲乙丙丁

8(B).

25.提出「科學否證論」（Scientific falsificationism）的是何人？
(A)孔恩（T. Kuhn）
(B)波伯（K. Popper）
(C)孔德（A. Comte）
(D)黑格爾（G. W. F. Hegel）

9(D).

28.下列何者屬於「博雅教育」（liberal education）的理念？
(A)累積生活經驗
(B)強化敬業樂群
(C)增進宗教信仰
(D)建構理性心靈

10(C).

37.有位學者提出我國教師應具有身教與言教的主張，他說：「師術有四，而博習不與焉。尊嚴而憚，可以為師；耆艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。」此位學者是誰？
(A)孔子
(B)孟子
(C)荀子
(D)董仲舒

11(C).

54.小明有一天感到緊張的時候，無意間做了深呼吸的動作，結果發現感覺就比較不緊張了，於是他之後每當緊張的時候，都會做深呼吸，以下何種概念最適合解釋此現象？
(A)部分增強
(B)正增強
(C)負增強
(D)古典制約

12(C).

55.就社會學習論的觀點，自律行為的第一個階段是？
(A)嘗試反應
(B)觀察別人行為
(C)自我觀察
(D)示範給他人看

13(D).

57.有關閱讀的研究顯示，閱讀者應採取何種閱讀處理歷程，會有較好的閱讀效果？
(A)由上而下處理
(B)由下而上處理
(C)序列處理
(D)上下雙向處理

14(C).

61.九年一貫課程中與課程組織結構最密切相關的是？
(A)基本能力
(B)校本課程
(C)統整課程
(D)多元評量

15(D).

63.著名之推廣教育「開放大學」(Open University)係何國教育措施？
(A)美國
(B)法國
(C)德國
(D)英國

16(D).

64.扮演「中央與地方教育溝通橋樑」的機構是指
(A)美國教育委員會
(B)法國帝國大學
(C)德國基礎學校
(D)英國皇家督學

17(B).

74.課程實施時應注意的幾個層面中，吳老師能夠察覺到學生分班分組的安排、時間與空間的安排、人員的分配，將會因為課程實施工作而改變。那麼我們可以稱吳老師已經能注意到課程實施的哪一層面？
(A)價值內化
(B)組織改變
(C)角色或行為的改變
(D)知識和理解

18(C).

75. 王老師基於近來多元成家修正草案引發社會爭論，於是在上社會課有關政治議題時改變原有課程結構，提供相關多元成家資料，並要學生從不同的立場思考多元成家的議題。此屬於下列哪一種多元文化課程設計的模式？
(A)附加模式(additive approach)
(B)貢獻模式(contribution approach)
(C)轉化模式(transformation approach)
(D)社會行動模式(social action approach)

19(B).

82.為鼓勵教育創新與實驗，保障學生學習權及家長教育選擇權，下列哪個法不是實驗教育三法的法規依據？
(A)學校型態實驗教育實施條例
(B)特殊教育法
(C)高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例
(D)公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例

20(C).

83.腦性麻痺的類型有多種，其中有一種為身體各部位肢體的穩定度控制極不好，常常會出現類似做鬼臉及流口水的現象，此類型是屬於？
(A)僵直性
(B)痙攣型
(C)手足徐動型
(D)肌張力低下型

21(B).

85.對於有唇齒舌頰口咽喉顎等不同程度缺失及呼吸不順的學生，最受影響的是？
(A)情緒與語言
(B)語言與進食
(C)進食與睡眠
(D)情緒與動作

22(A).

91.圖書館編目的索書號「最適合」以何種變項呈現？
(A)名義變項
(B)次序變項
(C)等距變項
(D)比率變項

23(A).

95.下列何者不是測驗標準誤在解釋測驗分數上的用途？
(A)評分者的一致性解釋
(B)個人分數的解釋
(C)測驗組合中兩兩分數間差異的解釋
(D)兩個人測驗分數間差異的解釋

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Dories Fan剛剛做了阿摩測驗，考了100分