【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，『舊用戶且擁有VIP』可再切回舊版。 前往查看
阿摩：人因夢想而偉大，沒有夢想的人，就沒有人生
100分
(1 分12 秒)
模式:循序漸進模式
【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2411~2415)
 繼續測驗
再次測驗 下載 下載收錄
1(B).

29. 下列哪一項不是Ｙ理論的領導行為？
(A) 民主式
(B) 任務取向
(C) 關係取向
(D) 關懷



2(D).

對於人格或態度的測量，通常採用那種測驗來測量
(A)速度測驗
(B)難度測驗
(C)最大表現測驗
(D)典型表現測驗



3(A).

序列學習時如依序排列的事件很多，接近序列前端者較易記憶，稱為
(A)初始效應
(B)時近效應
(C)畢馬龍效應
(D)月暈效應



4(A).

89. 史特佛賓(D. L. Stufflebean)所倡導的CIPP 模式，旨在描述、取得及提供資料，以能對學校行政人員、課程方案領導人，以及學校教師 們提供訊息，便於判斷各種課程方案及修正方案。請問CIPP 所指為下列何者？
(A)Context-Input-Process-Product
(B)Curriculum-Input-Process-Product
(C)Context-Input-Plan-Product
(D)Curriculum -Input-Process-Plan。



5(D).

32.學生小組成就區分法（Student Teams-Achievement Divisions, STAD）的教學流程，依序應為：
(A)小組學習-->全班授課-->小組報告-->小組表揚
(B)全班授課-->小組報告-->小組學習-->小組表揚
(C)全班授課-->小組報告-->評量表揚-->小組學習
(D)全班授課-->小組學習-->隨堂小考-->小組表揚



最頂 ▬
快捷工具
完全正確!

【精選】 - 教甄◆教育專業科目-國小難度:(2411~2415)-阿摩線上測驗

113我會游上岸剛剛做了阿摩測驗，考了100分